如果能在大學招生官面試前，接受名校入學潛質(zhì)鑒定，那入讀名校的道路也可謂更加開闊。

　　成績和語言成績之外，名校各個學校對申請學生的要求各有所側(cè)重。以哈佛大學為例，它對新生的素質(zhì)有15項要求，包括求知欲、創(chuàng)造力、領(lǐng)導力等。但總體上，哈佛的標準為每個學校所效仿，美國名校的標準都可以歸結(jié)為三項：學術(shù)能力、領(lǐng)導潛質(zhì)和思維模式。

　　名校申請除了看學生的學習能力外，還很看重課外活動能力、領(lǐng)導能力和服務(wù)他人及社區(qū)的意識。因此，立思辰留學建議有赴美留學打算的學生，在高一時間相對寬裕的階段，除了讓自己擁有亮眼的高中成績外，還需要積極地參與各類競賽及課外活動，全方位培養(yǎng)自己的能力，包括組織領(lǐng)導的能力、與各種人溝通的能力、在公眾場合演講的能力及管理自己時間的能力等。

　　當然，培養(yǎng)自身能力需與興趣相結(jié)合，發(fā)展體育、音樂、繪畫等多種范疇，至少有一技之長是很有必要的。在美國名校面試的時候，可以有更讓人出乎意料的表現(xiàn)，美國名校招生很喜歡那些非常有趣、充滿活力的學生，這些是能夠讓學�！坝涀　钡膶W生，通常會得到較高的印象分。