去美國(guó)留學(xué)資金證明

　　美國(guó)留學(xué)資金證明是申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)簽證中必不可少的一項(xiàng)資料，對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)本科的國(guó)際學(xué)生來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)學(xué)校的時(shí)候要和學(xué)校要求填寫的資金表格一起，作為 financial supporting documents郵寄給學(xué)校。

　　時(shí)間上也就是申請(qǐng)年的 9-12 月。這份證明沒有存期或者凍結(jié)期的要求，學(xué)校只關(guān)注你的資金夠不夠留學(xué)年的所有費(fèi)用(學(xué)費(fèi)+住宿費(fèi)+生活費(fèi)+課本費(fèi)+交通費(fèi)+保險(xiǎn)等)。如果條件允許，盡量準(zhǔn)備資金充足的存款證明，因?yàn)槟闾峤唤o學(xué)校的這個(gè)資金等值美金金額，若干個(gè)月之后，會(huì)在學(xué)校于錄取你之后發(fā)出的 I‐20 表格上有顯示，而 I‐20 表格是申請(qǐng)美國(guó) F‐1 學(xué)生簽證必須用到的。

　　存款證明的開立時(shí)間最好是在申請(qǐng)?zhí)峤磺皟蓚�(gè)月內(nèi)。例如，你計(jì)劃12月15日郵寄你的申請(qǐng)材料的，那么可以把去銀行開立證明的時(shí)間安排在10月15日‐12月15日之間的某一天。

　　存款證明并非每所學(xué)校都要求一定提供，實(shí)際上，大多數(shù)學(xué)校允許你在獲得錄取后再提供。立思辰留學(xué)介紹，如果你提供了該資金證明，學(xué)校對(duì)你的支付能力有更充分信心而導(dǎo)致錄取機(jī)會(huì)提升，因此是一件非常值得去做的事情。

　　去美國(guó)留學(xué)優(yōu)勢(shì)

　　1、美國(guó)留學(xué) 申請(qǐng)簽證趨向?qū)捤?/P>

　　立思辰留學(xué)介紹，近年來(lái)美國(guó)的政策有所寬松，是因?yàn)槊绹?guó)為了吸引更多的國(guó)內(nèi)留學(xué)生赴美留學(xué)，所以有越來(lái)越多的學(xué)生獲得赴美留學(xué)簽證。不只如此，連美國(guó)以前很少方法的高中簽證都變得非常的寬松。

　　2、入讀門檻不高

　　比起國(guó)內(nèi)的一些重點(diǎn)中學(xué)，美國(guó)的一些優(yōu)秀的中學(xué)的入學(xué)考試要求相對(duì)來(lái)說(shuō)低出來(lái)很多。申請(qǐng)美國(guó)的中學(xué)只需要參加SLEP考試，并且分?jǐn)?shù)達(dá)到了40分以上就可以進(jìn)入美國(guó)的中學(xué)學(xué)習(xí)了。

　　3、入讀名校機(jī)會(huì)更多

　　在日益全球化的今天，有很多學(xué)生都把目標(biāo)鎖定在了美國(guó)的一些頂級(jí)名校上。但是國(guó)內(nèi)的學(xué)生想要直接申請(qǐng)名校的難度還是非常的大的。所以去美國(guó)讀高中然后在升入美國(guó)的大學(xué)是一個(gè)非常不錯(cuò)的捷徑。

　　去美國(guó)留學(xué)就業(yè)

　　中國(guó)學(xué)生在出國(guó)之前，都期望畢業(yè)后能留下來(lái)工作一段時(shí)間，即使不打算長(zhǎng)期留在美國(guó)，也會(huì)希望在美國(guó)先積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)。在中國(guó)，本科畢業(yè)后找不到理想的工作，于是去讀碩士增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力；如果碩士畢業(yè)后還是找不到理想的工作，然后又去讀博士。

　　這條法則在美國(guó)不適用，美國(guó)總體上的就業(yè)，研究生是不如本科生的。在美國(guó)，本科畢業(yè)后大部分的學(xué)生選擇了就業(yè)。而且美國(guó)的文化也并不像中國(guó)一樣，對(duì)學(xué)歷有著盲目的崇拜，更多注重的是個(gè)人能力，只要你能表現(xiàn)出你的價(jià)值，那么你就可以被錄用。

　　而碩士或博士就業(yè)不如本科的最重要一點(diǎn)是，大部分的工作并不需要技術(shù)含量那么高的人員去從事，僅僅有本科的知識(shí)就足以勝任。第二個(gè)方面，美國(guó)的教育體制在某種程度上決定了“研究生不如本科生好就業(yè)”這一現(xiàn)象。

　　在中國(guó)大部分的學(xué)校里，碩士生是通往博士道路的必經(jīng)之路，可以說(shuō)，是階梯性的，無(wú)法跨越的。而在美國(guó)，一個(gè)本科生是可以直接去讀博士。很多時(shí)候我們國(guó)內(nèi)的學(xué)生管這個(gè)叫直博�？墒请m然在直接讀博士的過(guò)程當(dāng)中，會(huì)與很多的碩士生一起讀一些課。

　　但本質(zhì)上還有很大的區(qū)別的，一般來(lái)說(shuō)，美國(guó)的碩士教學(xué)的定位是培養(yǎng)那些高級(jí)的技術(shù)型人才；而博士生的定位是為了培養(yǎng)創(chuàng)造者，也就是說(shuō)致力于做研究的人。所謂的直博學(xué)生省略了變成技術(shù)性人才的機(jī)會(huì)，在將來(lái)的就業(yè)中即使進(jìn)入企業(yè)工作，多數(shù)能做的也是 Research“研究”類的，而非技術(shù)性的。