通用教育學(xué)方向、漢語言文學(xué)方向、語文教育方向、教育與發(fā)展的比較和全球研究方向、高效學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)方向、幼兒教育方向、教育行政與管理方向、英語教育方向、高等教育方向、對外漢語教育方向、青少年研究方向。

　　教育學(xué)現(xiàn)在的劃分越來越專門化，普通教育學(xué)、高等教育學(xué)、兒童教育學(xué)等方面的研究紛紛涌現(xiàn)，同時(shí)也出現(xiàn)了綜合的趨勢，如教育概論、教育原理等課程的出現(xiàn)，教育學(xué)的總體發(fā)展前景是非常廣闊的，畢業(yè)生的就業(yè)率較高，特別是港大這種名校王牌專業(yè)的畢業(yè)生，畢業(yè)后的就業(yè)前景更加一片光明。且隨著國家對教育的越來越重視和教師待遇的不斷提高，越來越多的人重新開始看待教育學(xué)。但是隨著時(shí)代和觀念的轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)的對教育學(xué)就業(yè)思維已經(jīng)不適用，除了進(jìn)入學(xué)校當(dāng)老師，事實(shí)上有相當(dāng)一部分教育學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生在畢業(yè)后能夠從事更多與教育相關(guān)的工作，如教育研究、教育機(jī)構(gòu)、出版社、新技術(shù)教育領(lǐng)域、課程設(shè)計(jì)等，可選擇的就業(yè)方向也日趨多元化。