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美國(guó)留學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

導(dǎo)語(yǔ)
室內(nèi)設(shè)計(jì)是一門(mén)根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計(jì)原理等理論知識(shí),創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿(mǎn)足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境的學(xué)科。
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美國(guó)留學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)
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美國(guó)留學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

  美國(guó)留學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

  室內(nèi)設(shè)計(jì)是一門(mén)根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計(jì)原理等理論知識(shí),創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿(mǎn)足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境的學(xué)科。

  這一空間環(huán)境既具有使用價(jià)值、滿(mǎn)足相應(yīng)的功能要求,同時(shí)也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣氛等精神因素;明確地把“創(chuàng)造滿(mǎn)足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境”作為室內(nèi)設(shè)計(jì)的目的,現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)是針對(duì)室內(nèi)環(huán)境的綜合設(shè)計(jì),它包括視覺(jué)環(huán)境和工程技術(shù)等方面的要求,也包括聲、光、熱等物理環(huán)境以及氛圍、意境等心理環(huán)境和文化內(nèi)涵等內(nèi)容。

  一般來(lái)說(shuō),留學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)方向主要有:

  1.空間形象設(shè)計(jì),就是對(duì)建筑所提供的內(nèi)部空間進(jìn)行處理,對(duì)建筑所界定的內(nèi)部空間進(jìn)行二次處理,并以現(xiàn)有空間尺度為基礎(chǔ)重新進(jìn)行劃定。在不違反基本原則和人體工學(xué)原則之下,重新闡釋尺度和比例關(guān)系,并更好地對(duì)改造后空間的統(tǒng)一、對(duì)比和面線(xiàn)體的銜接問(wèn)題予以解決。

  2.室內(nèi)裝修設(shè)計(jì),主要是對(duì)建筑內(nèi)部空間的六大界面,按照一定的設(shè)計(jì)要求,進(jìn)行二次處理,也就是對(duì)通常所說(shuō)的天花、墻面、地面的處理,以及分割空間的實(shí)體、半實(shí)體等內(nèi)部界面的處理。在條件允許的情況下也可以對(duì)建筑界面本身進(jìn)行處理。據(jù)立思辰留學(xué)360介紹,學(xué)習(xí)室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)與實(shí)際工程結(jié)合得比較緊密,同時(shí),這也是將設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)意圖實(shí)際實(shí)現(xiàn)的一個(gè)重要步驟。在現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)教育中,它也是結(jié)合時(shí)間發(fā)揮設(shè)計(jì)思想的突破口。

  3.室內(nèi)物理環(huán)境設(shè)計(jì),這部分內(nèi)容主要是對(duì)室內(nèi)空間環(huán)境的質(zhì)量以及調(diào)節(jié)的設(shè)計(jì),主要是室內(nèi)體感氣候:采暖、通風(fēng)、溫度調(diào)節(jié)等方面的設(shè)計(jì)處理,是現(xiàn)代設(shè)計(jì)中極為重要的方面。隨著時(shí)代發(fā)展,人工環(huán)境人性化的設(shè)計(jì)和營(yíng)造就成為了衡量室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。在這一過(guò)程中科技的發(fā)展和應(yīng)用起著重大的作用,這主要指各種能夠改造室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量的方法、方式和儀器設(shè)備等等。但室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量也包括環(huán)境視覺(jué)感受的引入,例如,利用外部自然環(huán)境因素的引人而改變室內(nèi)視覺(jué)環(huán)境質(zhì)量。

  4.室內(nèi)陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì),主要是對(duì)室內(nèi)家具、設(shè)備、裝飾織物、陳設(shè)藝術(shù)品、照明燈具、綠化等方面的設(shè)計(jì)處理。

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申請(qǐng)美國(guó)藝術(shù)留學(xué)熱門(mén)院校

  申請(qǐng)美國(guó)藝術(shù)留學(xué)熱門(mén)院校

  1.芝加哥藝術(shù)學(xué)院

  芝加哥藝術(shù)學(xué)院建校于1866年,為當(dāng)時(shí)在藝術(shù)學(xué)院方面的改革者,美國(guó)聲望最高及評(píng)價(jià)崇高的藝術(shù)學(xué)院之一,在國(guó)際上享有榮譽(yù)及尊重。在哥倫比亞大學(xué)的《National Arts Journalism》調(diào)查中被認(rèn)證為是全美最具影響力的藝術(shù)學(xué)院。著名校友:藝術(shù)大師喬治亞·歐姬芙,迪斯尼創(chuàng)始人華特迪士尼,聞一多等。

  2.帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院

  美國(guó)帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院在1896年成立,是享譽(yù)世界的設(shè)計(jì)學(xué)院,是美國(guó)最著名的服裝設(shè)計(jì)學(xué)院。帕森設(shè)計(jì)學(xué)院有約三千八百名大學(xué)生,以及超過(guò)四百名研究生。該校也提供專(zhuān)業(yè)進(jìn)修課程與認(rèn)證課程,以及高中生的周末與夏季學(xué)院先修課程。另外,帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生享有很多獨(dú)一無(wú)二的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),包括:香奈兒公司、康泰納仕集團(tuán)、迪斯尼公司、夢(mèng)工廠(chǎng)、谷歌、馬克雅克布、Marvel漫畫(huà)和聯(lián)合國(guó)總部。

  3.羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院

  美國(guó)羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院是一所集藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)科為一體的世界頂尖設(shè)計(jì)學(xué)院。建校于1877年,至今已有近140年的悠久歷史。羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院提供19個(gè)系所讓學(xué)生們選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)去攻讀。熱門(mén)的科系有:建筑Architecture、平面設(shè)計(jì)Graphic Design、插畫(huà)Illustration等。

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美國(guó)藝術(shù)類(lèi)院校錄取要求

  美國(guó)藝術(shù)類(lèi)院校錄取要求

  1.作品

  申請(qǐng)美國(guó)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)需要向?qū)W校提供作品。建議繪畫(huà),攝影,設(shè)計(jì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的,做一本平面圖冊(cè),要高精度的,每個(gè)作品下配備文字說(shuō)明,然后可以?xún)?nèi)置幻燈片或者DVD存儲(chǔ)的其他作品。音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的,一定要錄制CD,用中文,英文和第三語(yǔ)言演唱一首,然后無(wú)配樂(lè)演唱。記得錄制CD最好做防偽認(rèn)證,然后能輔助提交磁帶式錄音,讓學(xué)校不會(huì)以為你是用電腦編出來(lái)的。如果是譜曲,記得交譜曲創(chuàng)作手稿的掃描件,復(fù)印件,錄制的磁帶。

  關(guān)于舞蹈,表演專(zhuān)業(yè),一定要把自己公開(kāi)演出和有分量的演出的現(xiàn)場(chǎng)VIDEO,電視臺(tái)錄制或者學(xué)校錄制的,加時(shí)間碼最好這樣的做成光盤(pán),快遞發(fā)給學(xué)校。

  2.作品的分量

  其實(shí)作品就是你的學(xué)術(shù)成績(jī)反映,所以美國(guó)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)更看重作品。所以提交的作品不在多,而在于它是否是你最真實(shí)的表現(xiàn),千萬(wàn)不要用別人的作品。即便你是第二創(chuàng)作者,也要注明。關(guān)于作品,如果是交給學(xué)校評(píng)審委員會(huì),你就不用操心,多人以投票來(lái)決定你的錄取,而如果是由專(zhuān)業(yè)教授來(lái)決定,建議提前跟教授聯(lián)系,并且就作品進(jìn)行討論,把你的思維反映給教授。

  3.GPA

  大學(xué)的GPA是一塊大頭,但是專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)不定,我覺(jué)得某些學(xué)校意義不大,更何況一半學(xué)生可能來(lái)自北廣,中美這些學(xué)校,或者個(gè)別著名大學(xué)的藝術(shù)學(xué)院,在哪所學(xué)校對(duì)錄取沒(méi)有任何影響,排名也不重要,盡量搞個(gè)體面的分?jǐn)?shù)不會(huì)讓對(duì)方學(xué)校覺(jué)得你不學(xué)無(wú)術(shù)。

  其實(shí)對(duì)于藝術(shù)類(lèi)院校,不同的學(xué)校和不同的專(zhuān)業(yè)GPA要求都不一樣,而且也沒(méi)有什么特別的規(guī)律。像藝術(shù)管理、藝術(shù)史、藝術(shù)教育這樣的專(zhuān)業(yè)還是需要GRE的。其他表演制作類(lèi)的專(zhuān)業(yè)對(duì)托福的要求高的100左右,低的71左右,并不會(huì)因?yàn)閷W(xué)校的排名高要求就高,也不會(huì)因?yàn)槭撬囆g(shù)類(lèi)大學(xué)就低。GPA要求一般是3.0底線(xiàn),3.5優(yōu)秀,如果本科是本專(zhuān)業(yè)的話(huà)就比較重要了。主要看的還是這個(gè)成績(jī)是具體反映了哪些課程的水平。

  4.推薦信

  推薦人的專(zhuān)業(yè)影響力與對(duì)被推薦人的熟悉程度是選擇推薦人的兩個(gè)條件,需要在這之間找個(gè)均衡。比如一個(gè)不認(rèn)識(shí)自己的大牛就不合適,一個(gè)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不夠的任課老師也不太合適。最好的方法是,在熟悉自己的老師里面找最牛的就好了。

  PS主要是談你的創(chuàng)作思維和創(chuàng)作能力,不要太雜,就對(duì)某些方向創(chuàng)作談,盡量可以滲透人文思考。論文最好偏理論研究,評(píng)論性,分析要客觀(guān),不需要主觀(guān),不要太前衛(wèi)的觀(guān)點(diǎn),還要看對(duì)方教授的研究方向與你是否符合。

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