美國的私立學(xué)校，學(xué)術(shù)要求不一樣，難度大小也不一樣。選擇一個(gè)學(xué)術(shù)水平適合自己的學(xué)校很重要。學(xué)術(shù)太難的，學(xué)生吃不消，GPA上不去。學(xué)生家長們總希望自己的孩子能進(jìn)入頂尖級高中，就好比在國內(nèi)拼命想把自己的孩子推進(jìn)重點(diǎn)高中一樣。但是，如果自己的孩子學(xué)習(xí)能力不高，就算讓學(xué)生進(jìn)入了學(xué)術(shù)難度高的學(xué)校，GPA成績上不去，或者說，課程難度上不去，這樣，進(jìn)入學(xué)術(shù)難度高的高中，也只不過是墊底而已，還不如讀一個(gè)適合自己的學(xué)校，GPA成績好，課程難度跟自己的同學(xué)比不低，這樣，對申請大學(xué)反而會比那種進(jìn)入學(xué)術(shù)難度高而GPA不高的學(xué)生有優(yōu)勢。

　　剛上9年級，就要努力搞好自己的成績，不要認(rèn)為離12年級還很遠(yuǎn)，不把這個(gè)分?jǐn)?shù)放到心里去。因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)校是會把9年級的GPA也累計(jì)上去的。個(gè)別大學(xué)會把9年級的分?jǐn)?shù)踢開來考慮，但那畢竟是個(gè)別學(xué)校。

　　如果自己的成績不行，就趕緊找老師或Peer tutor(同學(xué)輔導(dǎo)員)來輔導(dǎo)。據(jù)立思辰留學(xué)360介紹，大多數(shù)學(xué)校都有Peer tutor或課后老師輔導(dǎo)員。要充分利用這些資源。特別是找老師幫助。任課老師是最直接。不要害怕求助于他人。美國老師常常說：學(xué)生提出的任何問題都是好問題。

　　另外，校外培訓(xùn)。相當(dāng)于我們的家教一樣。我在Baldwin學(xué)校傍邊的圖書館，經(jīng)�？梢钥吹脚嘤�(xùn)老師相約學(xué)生在圖書館里輔導(dǎo)。

　　每一個(gè)課程，任課老師都會給你一份Syllabus，里面寫清楚了分?jǐn)?shù)結(jié)構(gòu)：課堂參與占分比例，測驗(yàn)占分比例以及作業(yè)占分比例。認(rèn)真理解課程的要求，包括考試的要求。

　　你可以有你自己的個(gè)性化，當(dāng)你不同意老師的做法時(shí)，可以提出你的想法，但在沒得到老師的同意之前，你得仍然按照老師的要求去做，不然，老師會扣分的。

　　美國同一所學(xué)校并且同一個(gè)年級的學(xué)生，可以選擇難度不一樣的課程。這個(gè)跟國內(nèi)一刀切的課程不一樣。同一個(gè)年級的學(xué)生，數(shù)學(xué)課有人只是學(xué)初步代數(shù)，但有人已經(jīng)學(xué)預(yù)備微積分了。

　　申請大學(xué)的時(shí)候，學(xué)生要把高中四年的課程都申報(bào)上去。據(jù)立思辰留學(xué)360介紹，大學(xué)招生委員會會根據(jù)學(xué)生的課程水平以及成績來衡量學(xué)生的學(xué)術(shù)水平。能夠選擇難度高的課程加上一份好的成績，對申請大學(xué)很有幫助。

　　問題是：課程難度大而沒能力獲得好成績的時(shí)候，GPA就會拉底。所以，正確衡量自己的能力來選擇合適自己的課程，變得很重要。

　　成績不好的時(shí)候，個(gè)人很難找出問題所在，所以要及時(shí)向老師請教，問下有什么方法補(bǔ)救你的作業(yè)分?jǐn)?shù)或考試分?jǐn)?shù)。有時(shí)候，老師覺得你有誠意，或者你的努力感動(dòng)老師的話，老師可以讓你重新考試，或者重新補(bǔ)交作業(yè)，等等，總之，找老師，總能找到一些辦法的。