很多準(zhǔn)備去留學(xué)的同學(xué)都對(duì)美國(guó)文理學(xué)院有很大的“偏見”：

　　“文理學(xué)院就是國(guó)內(nèi)二，三本，還不如不去留學(xué)”

　　“很多文理學(xué)院在權(quán)威排名中都未曾出現(xiàn)”

　　“文理學(xué)院小，學(xué)費(fèi)還貴，就業(yè)難”

　　但殊不知，你要這么認(rèn)為，就大錯(cuò)特錯(cuò)了！

　　據(jù)立思辰留學(xué)360介紹，文理學(xué)院雖然以“學(xué)院”結(jié)尾，卻是名副其實(shí)的精英學(xué)府，優(yōu)秀的文理學(xué)院錄取難度很大，和藤校相差無幾。

　　而一般情況下，文理學(xué)院都有自己?jiǎn)为?dú)的排名，和綜合性大學(xué)的排名并行，并不存在在權(quán)威排名榜單中未出現(xiàn)的情況。

　　這里的升學(xué)率是指本科結(jié)束后，升入研究生、博士階段的學(xué)習(xí)。

　　從這點(diǎn)上說，文理學(xué)院的升學(xué)率甚至能超過很多綜合性大學(xué)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，畢業(yè)于文理學(xué)院最終獲得博士學(xué)位的學(xué)生比其他院校多出近2倍。

　　這與文理學(xué)院為本科生提供豐富研究經(jīng)歷是分不開的，而綜合性大學(xué)的研究機(jī)會(huì)是優(yōu)先考慮研究生的。

　　因此，每年文理學(xué)院都向研究院輸送大批學(xué)術(shù)人才：

　　比如格林內(nèi)爾學(xué)院（Grinnell College），博士產(chǎn)量排在第7，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士數(shù)量第2名，92%的畢業(yè)生進(jìn)入了或第二志愿的研究所學(xué)習(xí)。

　　史瓦茲摩爾學(xué)院（Swarthmore College）有86%的畢業(yè)生，在畢業(yè)五年中計(jì)劃去研究院或?qū)�業(yè)學(xué)校深造。

　　其中10所分校的學(xué)生畢業(yè)后大多會(huì)去哈佛、耶魯、斯坦福、哥大、英國(guó)牛津大學(xué)等知名院校。

　　文理學(xué)院非常適合那些對(duì)自己專業(yè)尚未有明確方向的學(xué)生。

　　并且，想在本科階段獲得高質(zhì)量教育，畢業(yè)后有繼續(xù)學(xué)習(xí)深造打算的學(xué)生。

　　《福布斯》雜志曾發(fā)布過一篇“拿文理學(xué)院文憑還不如沒有文憑？”，弄得留學(xué)界人心惶惶。

　　文章所采訪的HR說，愿意雇傭文理學(xué)院畢業(yè)生的公司少得可憐，但這畢竟只是一紙問卷，沒有實(shí)際數(shù)據(jù)說話。

　　實(shí)際上，事實(shí)證明，情況并不是這樣：

　　倡導(dǎo)實(shí)干精神的CMC（克萊蒙特·麥肯納學(xué)院），有85%的學(xué)生都在暑假順利實(shí)習(xí)，學(xué)校還有在硅谷和首府特區(qū)長(zhǎng)達(dá)一學(xué)期的實(shí)習(xí)項(xiàng)目。有77%的學(xué)生在畢業(yè)后順利就業(yè)。

　　Wesleyan University（維思大學(xué)）招生宣講中稱：

　　“我們2017屆的學(xué)生就業(yè)率為74%，另有11%進(jìn)入研究院學(xué)習(xí)，而雇傭這批學(xué)生的雇主排名前幾名的，就有你們熟知的Bloomberg、BlackRock、IBM和Google等�！�

　　99%的2015屆Franklin&Marshall College（富蘭克林&馬歇爾學(xué)院）畢業(yè)生在畢業(yè)后半年內(nèi)找到工作，而且他們認(rèn)為是文理學(xué)院接受的教育使他們?cè)诼殘?chǎng)中獲得成功。

　　這些學(xué)校在文理學(xué)院排名中從前10、20再到40都有，也都可以代表文理學(xué)院的普遍就業(yè)情況。

　　“拿文理學(xué)院文憑還不如沒有文憑”，這句話就可以直接啪啪打臉了！

　　文理學(xué)院培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧，分析能力和團(tuán)隊(duì)合作技能不比藤校差。也是很多文理學(xué)院畢業(yè)生受到名企青睞的原因。

　　文理學(xué)院不僅僅是為了培養(yǎng)一個(gè)人的成功，而是想培養(yǎng)一批有影響力，能改變世界的人。

　　文理學(xué)院倡導(dǎo)的教育不僅來自學(xué)校，也來自周圍社會(huì)、家庭、朋友。

　　美國(guó)前總統(tǒng)奧巴馬，曾就讀于Occidental College西方學(xué)院。

　　同樣畢業(yè)于文理學(xué)院，他在學(xué)校里關(guān)注社會(huì)政治，經(jīng)常和同學(xué)討論人權(quán)和政府，他喜歡和那些站在社會(huì)前沿的人交流，包括民權(quán)運(yùn)動(dòng)者、激進(jìn)主義者、拉美移民和女權(quán)主義者等。

　　這些思想和觀點(diǎn)在奧巴馬這里厚積薄發(fā)，到后來競(jìng)選總統(tǒng)，奧巴馬一直強(qiáng)調(diào)必須徹底改革醫(yī)療體系，他在任期間，建立全民醫(yī)療保障體系。

　　不光改變美國(guó)的醫(yī)療體系，還從一定意義上實(shí)現(xiàn)了American dream。

　　同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候要有清晰的認(rèn)識(shí)，想要接受什么樣的教學(xué)，想獲得怎樣的資源，心里面一定要有個(gè)明確的目標(biāo)。不能盲目輕信排名，也不要太分偏見。