當(dāng)我們學(xué)了從句以后，作文里永遠要加上....that/which/where/when...才顯得比較高大上，然而，用在文書上卻適得其反。招生官每天要看大約上千篇文書，不會有人會有時間去看你冗長的敘述的，所以一定要簡潔��！Common文書限定了不能超過650個字也是有原因的！一定要在有限的篇幅里，寫出你的個性！如果能用一句話寫的，千萬不要用兩句話。有效的用一些同位語插入，縮短你的篇幅，當(dāng)然這是以句子流暢為前提的，千萬不要把文章寫的像閱讀那么晦澀難懂。

　　申請本科的文書要求呈現(xiàn)的是個人特征和潛力，相同的學(xué)習(xí)經(jīng)歷也有與眾不同的獨特點，如果是親身經(jīng)歷，那么一定可以抓住一個細節(jié)進行描述，拒絕泛泛而談。有些學(xué)生喜歡通過大篇幅羅列自己參加過的課外活動來體現(xiàn)自己“全面”的性格特征，或是用來掩蓋自己學(xué)術(shù)方面沒有可以闡述的內(nèi)容，然而招生負責(zé)人希望看到的是你的學(xué)習(xí)動機和學(xué)術(shù)能力，太多的活動反而讓招生官不能從中提煉出你的優(yōu)勢。寫自己經(jīng)歷中的一個特別點，寫“活”文字，才能打動招生負責(zé)人。

　　用文書描繪一個真實的你，而不是你認為名校希望你是什么樣的！很多申請人有這樣的誤區(qū)，認為A大學(xué)喜歡錄取有領(lǐng)袖潛力的學(xué)生、B大學(xué)喜歡有特殊經(jīng)歷的學(xué)生，因此都會想到用一些自認為的“學(xué)校特色”來寫文書，認為投其所好就會有更大的機會。但是寫文書不是表決心，一個在社會主義成長和受教育的人尚且不會相信你拿學(xué)位的最大動力是因為愛國，更何況是一個西方思想的老師會相信你去他們學(xué)校的最大動力是愛學(xué)校么？所以，寧可把自己講的普通一些，也不要給別人留下不誠實的印象。

　　另一種不真實的情況，如果SAT閱讀和寫作分數(shù)都不高，而essay好得就如同出自大學(xué)教授之手或者essay透露的成熟度和高中生形象不符，任何人都可以看到一些端倪。

　　如果要以英文寫作，首先需要用西式思維思考，而不是先將內(nèi)容用中文表達，再翻譯成英語。

　　東西方文化的差異導(dǎo)致美國的教授和招生官對于中國學(xué)生所闡述的優(yōu)缺點看法不盡相同。在以往的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)，有些本科申請者表達出來的“優(yōu)點”實際上在西方看來是缺點，這一方面的優(yōu)點反而會反映出申請人在另一方面的缺陷。立思辰留學(xué)360建議申請人要以西方的思維方式來提煉自己的申請素材，適當(dāng)?shù)卦谄�幅里展示出來�?/P>