于是關(guān)于成績單可信度的問題，有同學(xué)借機(jī)詢問了耶魯和哈佛的招生辦，得到的回復(fù)大致是“也許成績單并非那么可信，但對于成績單，他們依舊非常重視，把它作為進(jìn)入大學(xué)一個(gè)重要的考核因素�！�

　　不過哈佛大學(xué)專門針對中國區(qū)的亞洲招生官和面試官對此給出了不同的答案。面試官說的比較含糊，招生官則更為直接。他說美國大學(xué)基本知道高中成績單造假的慣用套路。如果不是讀美高或是學(xué)習(xí)IB課程，對于成績單含有的水分還是比較清楚的。他們不會對成績單進(jìn)行橫向?qū)Ρ�，因�(yàn)槊總�(gè)學(xué)校的分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)有所偏差，這樣做的意義不大，但會對同所學(xué)校的申請者間進(jìn)行對比，從而選擇中更優(yōu)秀的學(xué)生。

　　實(shí)際上，名校也的確是這樣做的。一名考上耶魯?shù)膶W(xué)生驗(yàn)證了招生官的說法。當(dāng)時(shí)他提交的成績單分?jǐn)?shù)高低不等，有高分但也不乏60多分的成績。但最后仍被耶魯大學(xué)錄取。從這點(diǎn)也可以看出，原來分?jǐn)?shù)低也是有希望的，但你需要在學(xué)校排名上占據(jù)有利的位置。

　　面對造假的情況，美國大學(xué)也在尋求各種對策來公平判斷每個(gè)學(xué)生的真實(shí)水平。

　　據(jù)立思辰留學(xué)360介紹，現(xiàn)在越來越多的大學(xué)，會要求第三方機(jī)構(gòu)認(rèn)證學(xué)生的成績單，比如弗吉尼亞大學(xué)、東北大學(xué)、匹茲堡大學(xué)等等。有些學(xué)校會在官網(wǎng)申請要求中說明國際生成績認(rèn)證的要求，比如WES或者ECE認(rèn)證。

　　對于提交的其他素材，學(xué)校也會通過各種方法對其真實(shí)性進(jìn)行核實(shí)。如果參加了國外的夏校，需要提供學(xué)校的夏校錄取文件/結(jié)課證書；如果是國內(nèi)參加的公益/活動，需要提供活動主辦方的證明文件和主管人的聯(lián)系方式；如果是獲獎經(jīng)歷，需要提供獎狀的原件和翻譯件；如果參加了學(xué)術(shù)項(xiàng)目，需要提供導(dǎo)師的簡歷和學(xué)術(shù)成就證明等等。

　　針對文書代寫的情況，美國大學(xué)會通過入學(xué)前的寫作測驗(yàn)或者是面試來評判。普林斯頓、布朗大學(xué)更是增加了新的申請要求，要求同學(xué)們提交有成績的論文，來判斷學(xué)生的學(xué)術(shù)水平。

　　在面試過程中，面試官通常不會問你的成績和分?jǐn)?shù)，而是會從你的簡歷或PS中抽取一段經(jīng)歷來和你討論其中的細(xì)節(jié)。如果你沒真正參加過這些項(xiàng)目和活動，那么不出三分鐘你就會露出馬腳。面試自然也就以失敗告終了。

　　此外，還會有第三方的認(rèn)證機(jī)構(gòu)，專門由他們代替招生官根據(jù)遞交的文書內(nèi)容以及成績進(jìn)行面試，通過錄像或者在線視頻的方式轉(zhuǎn)發(fā)給學(xué)校。部分機(jī)構(gòu)還可以有權(quán)限直接判斷一個(gè)學(xué)生的申請水平，校方會直接采用第三方機(jī)構(gòu)的面試結(jié)果。

　　其實(shí)留學(xué)生即使通過欺騙的方式獲得了名校offer，去到水平不對應(yīng)的學(xué)校，能否順利畢業(yè)也是一個(gè)問題。所以希望同學(xué)們都能憑借自己真正的實(shí)力，最終收獲理想院校的錄取通知書。