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愛丁堡大學(xué)發(fā)展語言學(xué)碩士專業(yè)

導(dǎo)語
愛丁堡大學(xué)發(fā)展語言學(xué)碩士專業(yè)主要研究語言知識在人們生活階段中的習(xí)得、改變以及健忘方式,針對語言學(xué)或心理學(xué)背景的學(xué)生開設(shè),幫助學(xué)生結(jié)合現(xiàn)代語言學(xué)理論,從認(rèn)知角度探索語言變化,深化自己當(dāng)前掌握的語言習(xí)得知識(第二語言、雙語以及有障礙的語言學(xué)習(xí))。通過加入學(xué)術(shù)活潑的發(fā)展語言學(xué)家研究團(tuán)體,學(xué)生將解決有關(guān)語言發(fā)展和雙語領(lǐng)域的實(shí)務(wù)問題,如“兒童如何學(xué)習(xí)語言?”或者“當(dāng)我們忘記語言時(shí)會發(fā)生什么?”。
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愛丁堡大學(xué)發(fā)展語言學(xué)碩士專業(yè)
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愛丁堡大學(xué)發(fā)展語言學(xué)碩士專業(yè)

  愛丁堡大學(xué)發(fā)展語言學(xué)碩士專業(yè)主要研究語言知識在人們生活階段中的習(xí)得、改變以及健忘方式,針對語言學(xué)或心理學(xué)背景的學(xué)生開設(shè),幫助學(xué)生結(jié)合現(xiàn)代語言學(xué)理論,從認(rèn)知角度探索語言變化,深化自己當(dāng)前掌握的語言習(xí)得知識(第二語言、雙語以及有障礙的語言學(xué)習(xí))。通過加入學(xué)術(shù)活潑的發(fā)展語言學(xué)家研究團(tuán)體,學(xué)生將解決有關(guān)語言發(fā)展和雙語領(lǐng)域的實(shí)務(wù)問題,如“兒童如何學(xué)習(xí)語言?”或者“當(dāng)我們忘記語言時(shí)會發(fā)生什么?”。
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愛丁堡大學(xué)發(fā)展語言學(xué)碩士專業(yè)申請要求

  愛丁堡大學(xué)發(fā)展語言學(xué)碩士專業(yè)申請要求

  學(xué)制1年,學(xué)費(fèi)23950英鎊/年,9月開學(xué),雅思7(聽力6.5、閱讀6.5、寫作6.5、口語6.5),托福100(聽力23、閱讀23、寫作23、口語23)

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愛丁堡大學(xué)發(fā)展語言學(xué)碩士專業(yè)課程設(shè)置

  愛丁堡大學(xué)發(fā)展語言學(xué)碩士專業(yè)課程設(shè)置

  1 音系學(xué)與語音學(xué)導(dǎo)論 Introduction to Phonology and Phonetics

  2 句法導(dǎo)論 Introduction to Syntax

  3 母語習(xí)得 First Language Acquisition

  4 二語習(xí)得 Second Language Acquisition

  5 R單變量統(tǒng)計(jì)與方法 Univariate Statistics and Methodology Using R

  6 發(fā)展語言學(xué)研究方法 Research Methods in Developmental Linguistics

  7 語句理解 Sentence Comprehension

  8 語篇理解 Discourse Comprehension

  9 語言生成 Language Production

  10 語言起源與演進(jìn) Origins and Evolution of Language

  11 模擬語言 Simulating Language

  12 語言學(xué)習(xí)心理學(xué) Psychology of Language Learning

  13 兒童雙語:語言與認(rèn)知 Child Bilingualism: Language and Cognition

  14 發(fā)育性語言障礙 Developmental Language Disorders

  15 實(shí)驗(yàn)室語言演進(jìn) Language Evolution in the Lab

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