格里菲斯大學(xué)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)課程
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格里菲斯大學(xué)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)課程
格里菲斯大學(xué)的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)課程將賦予學(xué)生一系列技能和知識,通過創(chuàng)新的創(chuàng)意實踐來改造社區(qū)與城市,同時培養(yǎng)學(xué)生具有獨立、靈活和適應(yīng)性的創(chuàng)業(yè)思維,確保學(xué)生在未來不斷變化的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中獲得成功。該課程并不僅僅關(guān)注創(chuàng)意藝術(shù),而是將創(chuàng)意藝術(shù)和商業(yè)生產(chǎn)元素結(jié)合在一起,學(xué)生可以在所選擇的創(chuàng)意領(lǐng)域和企業(yè)的設(shè)計、啟動和運營的各個方面擁有綜合技能,這將確保學(xué)生在未來的就業(yè)中更具有保障。
格里菲斯大學(xué)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)課程就業(yè)前景
從該課程畢業(yè)后,學(xué)生將有機會成為一名創(chuàng)意企業(yè)家、藝術(shù)促進者、藝術(shù)項目經(jīng)理、創(chuàng)意實踐者、社區(qū)藝術(shù)顧問、藝術(shù)節(jié)制作人或創(chuàng)意顧問,主要工作任務(wù)將圍繞利用藝術(shù)創(chuàng)造經(jīng)濟和社會價值、與才華橫溢的藝術(shù)家和表演者合作、為創(chuàng)意企業(yè)進行項目指導(dǎo)或分析、為政府或社區(qū)通過大型裝置、節(jié)日和活動幫助重塑當(dāng)?shù)氐奈幕w驗。
格里菲斯大學(xué)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)課程專業(yè)方向
該課程提供的六個主要學(xué)位專業(yè):
商業(yè)音樂:
學(xué)生將探索音樂,媒體和環(huán)境之間的聯(lián)系,并學(xué)習(xí)制作音樂概念的短片,了解有針對性的宣傳,網(wǎng)絡(luò)系列和互動空間的相關(guān)知識。
數(shù)字藝術(shù):
數(shù)字藝術(shù)徹底改變了藝術(shù)的制作、傳播和觀看方式。除了虛擬現(xiàn)實和增強現(xiàn)實,學(xué)生還將學(xué)習(xí)創(chuàng)建混合的現(xiàn)實體驗,將虛擬物理世界結(jié)合起來,并真正推動交互性世界的邊界。
戲。
通過合作和實踐的方法,學(xué)生將學(xué)習(xí)聲樂、動作和舞臺技巧的元素,探索當(dāng)代戲劇等專業(yè)性的知識,并了解戲劇可以如何為當(dāng)代社會所用。
互動敘事:
選擇這一主修科目的學(xué)生將發(fā)展寫作、創(chuàng)作和出版技能,并且能夠接觸到跨體裁的創(chuàng)作過程的各個方面,例如短篇小說、詩歌,學(xué)生還將學(xué)習(xí)出版編輯。
照片媒體:
學(xué)生將通過工作室實踐,從而掌握數(shù)碼及模擬攝影技術(shù)。同時,學(xué)生還需要學(xué)習(xí)理解燈光、移動圖像和其他實驗技術(shù)來發(fā)展技能,例如:使用一張相片完成一段故事的講述。
屏幕開發(fā)和管理:
本專業(yè)探討文化對影視活動和制作的影響。學(xué)生將學(xué)習(xí)各種類型的腳本寫作技巧,并深入思考影視背后的文化背景和商業(yè)模式,例如,如何融資、實現(xiàn)影視拍攝等知識。
聲響設(shè)計:
聲音對于在屏幕上創(chuàng)造效果或情緒起著至關(guān)重要的作用。在這個專業(yè)中,學(xué)生將學(xué)習(xí)動態(tài)圖像和聲音景觀設(shè)計,地點錄音和定制的聲音,內(nèi)容貫穿電影,電視,戲劇和現(xiàn)場表演。