劍橋大學(xué)化學(xué)系
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劍橋大學(xué)化學(xué)系
劍橋大學(xué)的化學(xué)系為熱愛化學(xué)專業(yè)的學(xué)生們提供全日制研究的機會,向?qū)W生介紹研究技能化學(xué)系和專業(yè)知識。通過加入由我們的一名學(xué)術(shù)人員監(jiān)督的研究小組,學(xué)生將融入該系的研究文化。
劍橋大學(xué)化學(xué)系課程概述
其中包括以下化學(xué)領(lǐng)域之一:
生物化學(xué)
生活就是我們每個人內(nèi)心的化學(xué)反應(yīng)。我們試圖了解這種化學(xué),包括分子水平上發(fā)生的物理過程和化學(xué)反應(yīng),我們也試圖控制化學(xué)作為一種治療疾病的方法。劍橋的生物化學(xué)由幾個研究小組組成,還有更多的貢獻。主要的主題是生物聚合物,蛋白質(zhì)和核酸,它們?nèi)绾蜗嗷プ饔靡约芭c小分子相互作用。蛋白質(zhì)如何折疊到一個確定的結(jié)構(gòu),為什么它們有時不能正確折疊而是聚集導(dǎo)致神經(jīng)退行性疾?蛋白質(zhì)如何催化它們所做的反應(yīng),我們可以制造抑制這些過程的小分子嗎?核酸可以采用什么結(jié)構(gòu)?我們?nèi)绾螜z測單核苷酸修飾的作用?我們?nèi)绾螌⑺幬锘钚曰衔锇邢蛏眢w所需的位置?通過解決這些問題,我們尋求改善人類健康和疾病的治療。
材料化學(xué)
從飛機到移動電話,我們所依賴的技術(shù)設(shè)備依賴于其功能不斷增加的結(jié)構(gòu)復(fù)雜性。通過化學(xué)合成技術(shù)為這些設(shè)備設(shè)計復(fù)雜材料帶來了挑戰(zhàn)和機遇。材料研究興趣小組的成員針對潛在的應(yīng)用發(fā)明了新材料,F(xiàn)代材料化學(xué)是一個廣泛的主題,包括表面,界面,聚合物,納米粒子和納米多孔材料,自組裝和生物材料,應(yīng)用與石油回收和分離,催化,光伏,燃料電池和電池,結(jié)晶和藥物配方相關(guān),氣體吸附,能量,功能材料,生物相容性材料,計算機存儲器和傳感器。
物理化學(xué)
劍橋大學(xué)的物理化學(xué)有兩個廣泛但重疊的目標。一個是從物理原理的角度理解分子系統(tǒng)的性質(zhì)。這項工作是影響我們所有人的許多正在發(fā)展的技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ),例如納米技術(shù),傳感器和分子醫(yī)學(xué)。另一個是大氣化學(xué),其中使用一系列計算機建模和基于實驗的方法研究化學(xué)成分,氣候和健康之間的相互作用。這兩個領(lǐng)域共同構(gòu)成了一個跨學(xué)科的跨學(xué)科主題,涵蓋了各種科學(xué)方法:實驗,理論和計算。這是一個適合每個人的研究領(lǐng)域。
合成化學(xué)
劍橋大學(xué)的綜合研究專注于開發(fā)制造和使用功能分子的創(chuàng)新方法。從創(chuàng)新的催化策略到制造小分子,超分子組裝或生物學(xué)上重要的化合物的全合成,我們的研究多樣化,開拓性和國際領(lǐng)先。由在該領(lǐng)域最前沿工作的研究小組創(chuàng)造的動態(tài)環(huán)境使劍橋大學(xué)的研究生研究成為杰出和積極學(xué)生的最佳選擇。
理論化學(xué)
理論化學(xué)研究涵蓋了廣泛的長度和時間尺度,包括積極開發(fā)新的理論和計算工具。這些應(yīng)用包括高分辨率光譜學(xué),原子和分子簇,生物物理學(xué),表面科學(xué)和凝聚態(tài)物質(zhì),以補充該部門的實驗研究。我們開發(fā)了用于量子和經(jīng)典模擬,信息學(xué)以及使用從原子細節(jié)到細粒度介觀物質(zhì)模型的描述來研究分子的新工具。這項工作通常從分析理論開始,分析理論被發(fā)展成新的計算機程序,應(yīng)用于當代感興趣的分子和材料,并最終與實驗相比較。
劍橋大學(xué)化學(xué)系教學(xué)方式
化學(xué)系非常重視提供優(yōu)秀和相關(guān)的研究生教育,這將使學(xué)生能夠:從我們廣泛和不斷發(fā)展 化學(xué)系的范圍中選擇他們自己定制的系列學(xué)術(shù)講座和研討會,直接支持研究和更廣泛的化學(xué)知識庫;從眾多研究人員的發(fā)展機會中選擇,以提高他們的可轉(zhuǎn)移技能和最終的就業(yè)能力; 參加該部校友的職業(yè)生涯。
該課程涉及很少的正式教學(xué)的內(nèi)容,學(xué)生主要參與他們的研究項目和相關(guān)活動。通過同學(xué)和工作人員的指導(dǎo)和其他機會,也存在發(fā)展研究技能的非正式機會。但是,大多數(shù)研究培訓(xùn)都是在研究組結(jié)構(gòu)內(nèi)提供的,所有學(xué)生都被指派一名研究主管。
化學(xué)碩士的考試方案應(yīng)包括一篇論文,篇幅不超過15,000字,包括摘要或摘要,表格和腳注,但不包括目錄,照片,圖表,圖形標題,數(shù)字清單和圖表,縮略語列表,參考書目,附錄和確認,關(guān)于由物理和化學(xué)學(xué)位委員會批準的主題,在11個月結(jié)束時提交審查。
考試應(yīng)包括對論文及其所屬的一般知識領(lǐng)域的口試。論文應(yīng)提供相應(yīng)的佐證的材料,考生還可以設(shè)計和開展調(diào)查,評估和解釋所獲得的成果,并將作品放在更廣泛的主題視角。