格拉斯哥大學(xué)兒童文學(xué)專業(yè)
導(dǎo)語
格拉斯哥大學(xué)兒童文學(xué)和文化教育學(xué)碩士專業(yè)MEd Children‘s Literature &Literacies是蘇格蘭首個(gè)將兒童和年輕人文學(xué)作為主要資源和學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域的項(xiàng)目,學(xué)生將全面學(xué)習(xí)教育、圖書館服務(wù)和兒童媒體等行業(yè)中高度重視的專業(yè)知識(shí),及時(shí)跟進(jìn)兒童制作文本的多種模式及數(shù)字技術(shù)的新動(dòng)態(tài),并探討語言及讀寫能力發(fā)展的最新理論,審視如何通過傳統(tǒng)及多模式文本來培養(yǎng)兒童的識(shí)字能力。
[格拉斯哥大學(xué)兒童文學(xué)專業(yè)]專題生成時(shí)間為:1636619424
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格拉斯哥大學(xué)兒童文學(xué)專業(yè)
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格拉斯哥大學(xué)兒童文學(xué)專業(yè)
格拉斯哥大學(xué)兒童文學(xué)和文化教育學(xué)碩士專業(yè)MEd Children‘s Literature &Literacies是蘇格蘭首個(gè)將兒童和年輕人文學(xué)作為主要資源和學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域的項(xiàng)目,學(xué)生將全面學(xué)習(xí)教育、圖書館服務(wù)和兒童媒體等行業(yè)中高度重視的專業(yè)知識(shí),及時(shí)跟進(jìn)兒童制作文本的多種模式及數(shù)字技術(shù)的新動(dòng)態(tài),并探討語言及讀寫能力發(fā)展的最新理論,審視如何通過傳統(tǒng)及多模式文本來培養(yǎng)兒童的識(shí)字能力。本項(xiàng)目鼓勵(lì)學(xué)生相互學(xué)習(xí)、交流,分享經(jīng)驗(yàn),并通過校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)將來自教學(xué)、出版及相關(guān)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的國(guó)際學(xué)生匯聚在一起進(jìn)行學(xué)術(shù)探討。
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格拉斯哥大學(xué)兒童文學(xué)專業(yè)課程設(shè)置
格拉斯哥大學(xué)兒童文學(xué)專業(yè)課程設(shè)置
兒童文學(xué)與文化:批判探究
教育與社會(huì)研究導(dǎo)論
當(dāng)代教育理念
二十一-世紀(jì)生活的語言、文學(xué)及文化重塑
兒童讀物:從印刷書物到虛擬現(xiàn)實(shí)
高等教育研究
讀寫能力訓(xùn)練
身份、關(guān)系與行為
國(guó)際與比較教育
多樣化讀本:兒童跨語言學(xué)習(xí)(英語)
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格拉斯哥大學(xué)兒童文學(xué)專業(yè)申請(qǐng)要求
格拉斯哥大學(xué)兒童文學(xué)專業(yè)申請(qǐng)要求
學(xué)術(shù)要求:2:1以上學(xué)位或同等水平;相關(guān)專業(yè)背景;
語言要求:雅思6.5(單科不低于6.5),托福92 (單科不低于23,寫作不少于24)
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