一、學(xué)術(shù)能力是硬性指標(biāo)

　　什么是學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，或者說(shuō)什么能夠體現(xiàn)申請(qǐng)者的申請(qǐng)能力呢?

　　高中成績(jī)(GPA)、語(yǔ)言類(lèi)成績(jī)(托福/雅思)、學(xué)術(shù)能力評(píng)估測(cè)試成績(jī)(SAT/ACT)

　　GPA：雖然高中學(xué)習(xí)成績(jī)有一定的爭(zhēng)議性，不同的高中有自己的評(píng)分體系和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，但是高中階段的成績(jī)高低是能否申請(qǐng)到美國(guó)名校的非常重要因素之一。一般高校都要求學(xué)生的GPA至少要達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，這也是他們招生時(shí)篩選申請(qǐng)材料的首要條件。

　　托福/雅思考試：這是國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的語(yǔ)言門(mén)檻，目前很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)此考試宣傳比較多，大家也逐漸熟知，所以不做多詮釋?zhuān)�但是�?yīng)該提醒的是，目前托福/雅思考試報(bào)名異常緊張有意向留學(xué)美國(guó)的學(xué)生一定要提前報(bào)名。

　　SAT/ACT考試：ACT考試與SAT考試均被稱(chēng)為“美國(guó)高考”，它們既是美國(guó)大學(xué)的入學(xué)條件之一，又是大學(xué)發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金的主要依據(jù)之一及對(duì)學(xué)生綜合能力的測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)考試也被很多美國(guó)大學(xué)承認(rèn)。這類(lèi)考試單詞量大，所以國(guó)際學(xué)生比較難攻克，尤其是閱讀部分。建議學(xué)生從現(xiàn)在開(kāi)始大量閱讀英文原著書(shū)籍，增加自己的詞匯量。

　　二、課外活動(dòng)對(duì)留學(xué)的重要性

　　課外活動(dòng)是美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)中重要的一項(xiàng)，是以往中國(guó)學(xué)生經(jīng)常忽視的，也是中國(guó)學(xué)生的弱項(xiàng)。每年都有很多成績(jī)優(yōu)秀的中國(guó)學(xué)生因?yàn)槿狈τ辛咙c(diǎn)的課外活動(dòng)而被美國(guó)學(xué)校拒之門(mén)外!為什么美國(guó)的高校如此看重申請(qǐng)人的課外活動(dòng)經(jīng)歷?其實(shí)他們只是想更深入全面的了解他們未來(lái)的學(xué)生，申請(qǐng)人成績(jī)單上的成績(jī)只不過(guò)是美國(guó)大學(xué)錄取委員會(huì)考察的其中一項(xiàng)，它并不能全面立體地展現(xiàn)申請(qǐng)人，而課外活動(dòng)卻會(huì)使申請(qǐng)人更生動(dòng)豐富的展現(xiàn)在錄取委員會(huì)面前。

　　想申請(qǐng)美國(guó)學(xué)校的同學(xué)們一定要知道，只有刻苦的學(xué)習(xí)，出色的成績(jī)是不一定能夠保證你在眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出取得成功，因?yàn)槊绹?guó)學(xué)校在考察申請(qǐng)者學(xué)術(shù)成績(jī)和語(yǔ)言成績(jī)的同時(shí)，也非常重視個(gè)性的發(fā)展，課外活動(dòng)最能體現(xiàn)一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中不同的品質(zhì)、能力和潛力。因此課外活動(dòng)是申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)準(zhǔn)備材料時(shí)不可或缺少的并且十分重要的部分。

　　美國(guó)學(xué)校對(duì)課外活動(dòng)雖沒(méi)有統(tǒng)一的要求與標(biāo)準(zhǔn)，但學(xué)生主要可以從以下幾個(gè)方向去努力和積累：

　　學(xué)生會(huì)的工作：美國(guó)學(xué)校也比較青睞在學(xué)生會(huì)擔(dān)任過(guò)一定職務(wù)的學(xué)生，由于學(xué)生會(huì)經(jīng)常要組織一些學(xué)校性的活動(dòng)，這些活動(dòng)對(duì)鍛煉學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力非常有幫助，也比較能夠反映學(xué)生的各項(xiàng)能力。

　　學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)：各種類(lèi)型的社團(tuán)活動(dòng)，不僅能反映學(xué)生的興趣愛(ài)好，也讓學(xué)生的特長(zhǎng)得到了充分的發(fā)展和發(fā)揮，并且有助于學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的能力，對(duì)鍛煉工作能力和培養(yǎng)應(yīng)變能力也有非常大的幫助。

　　體育運(yùn)動(dòng) (這也是中國(guó)學(xué)生的軟肋，特別提醒一定要重視)：美國(guó)大學(xué)是非常重視體育運(yùn)動(dòng)的。許多大學(xué)都注重招收運(yùn)動(dòng)員，大學(xué)都有自己的運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍，體育特長(zhǎng)學(xué)生入學(xué)后將加入學(xué)校的校隊(duì)，還有可能獲得體育獎(jiǎng)學(xué)金，即便不是專(zhuān)業(yè)的運(yùn)動(dòng)員，作為一名體育愛(ài)好者，學(xué)校也是十分歡迎的，因?yàn)轶w育運(yùn)動(dòng)除了對(duì)自身的健康有幫助，對(duì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、意志力、獨(dú)立、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通以及公平競(jìng)爭(zhēng)等各方面的能力也有很好的鍛煉。所以體育活動(dòng)被美國(guó)各大學(xué)高度的重視，體育好的學(xué)生在申請(qǐng)美國(guó)高中的道路上是非常有優(yōu)勢(shì)的，美國(guó)學(xué)校會(huì)承認(rèn)其在人格方面的鍛煉是奠定其成才的源動(dòng)力�！�

　　社會(huì)公益活動(dòng)：參加社會(huì)公益活動(dòng)，能培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。同時(shí)也最能體現(xiàn)學(xué)生的思想道德品質(zhì)。比如參加一些捐款、救助的活動(dòng)，當(dāng)志愿者，義工等等。

　　藝術(shù)特長(zhǎng)：藝術(shù)類(lèi)的活動(dòng)是非常有助于培養(yǎng)學(xué)生的情操的，對(duì)學(xué)生性格的形成也有影響。和體育活動(dòng)一樣，美國(guó)各個(gè)學(xué)校也有自己的文藝團(tuán)體，有突出才藝的學(xué)生也是很受學(xué)校歡迎的。

　　工作、實(shí)習(xí)經(jīng)歷：工作是鍛煉學(xué)生走入社會(huì)的最直接有效的方法工作，它能讓人學(xué)到在大學(xué)和家庭中學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)，是培養(yǎng)和檢驗(yàn)一個(gè)人能力的最直接方法。

　　申請(qǐng)材料不完全參考如下:

　　其中1-5為必須準(zhǔn)備材料，6-9為非必須準(zhǔn)備材料。

　　1.成績(jī)單，在讀證明或畢業(yè)證;

　　a. 成績(jī)單一般都用學(xué)校的抬頭紙來(lái)打印，其中包括學(xué)生的姓名，出生日期，學(xué)號(hào)，就讀時(shí)間，學(xué)科內(nèi)容及在各個(gè)階段的分?jǐn)?shù)，落款處蓋章(包含英文翻譯件)。英文翻譯件中要特別注意學(xué)校名字要和學(xué)校官網(wǎng)上的保持一致。成績(jī)單開(kāi)出后，用學(xué)校信封封好。

　　b. 針對(duì)應(yīng)屆生申請(qǐng)，TOP60的學(xué)校都需要在9月份初步提交9-11年級(jí)的成績(jī);次年1月左右補(bǔ)交12年級(jí)上學(xué)期成績(jī)，6月提交12年級(jí)下學(xué)期成績(jī)和畢業(yè)證復(fù)印件。

　　c. 準(zhǔn)備的份數(shù)要比申請(qǐng)的學(xué)校多，一般多準(zhǔn)備5份，以免發(fā)生材料寄送丟失或者有學(xué)校需要成績(jī)認(rèn)證的情況。

　　d. 針對(duì)國(guó)外讀高中的學(xué)生，一種方法是學(xué)生在國(guó)外留學(xué)期間，帶回足夠數(shù)量的密封成績(jī)單與國(guó)內(nèi)成績(jī)單一同寄出，也可以聯(lián)系國(guó)外學(xué)校直接寄送到學(xué)生申請(qǐng)的美國(guó)大學(xué)。

　　2.銀行存款證明，學(xué)校財(cái)力支柱表;

　　a. 通常而言，申請(qǐng)美國(guó)院校，銀行存款證明的金額一般只需要滿(mǎn)足年的學(xué)費(fèi)，開(kāi)具40萬(wàn)的定期銀行證明即可。部分學(xué)校會(huì)做出要求必須滿(mǎn)足四年的費(fèi)用，開(kāi)存款證明時(shí)就要注意。

　　b. 考慮到后期簽證所需要準(zhǔn)備的資金證明，存款證明可以?xún)鼋Y(jié)到第二年的7月左右，保證學(xué)校在發(fā)放I-20表之前要求寄送存款證明時(shí)，存款證明仍在有效期內(nèi)。

　　3.推薦信，推薦表格;

　　a. 網(wǎng)上提交。給每個(gè)推薦人申請(qǐng)郵箱，完成推薦信，然后按網(wǎng)上要求提交。

　　b. 郵寄。將推薦信打印在有學(xué)校抬頭的信箋紙上，推薦人簽字。將推薦信密封在學(xué)校信封內(nèi)，并且在信封正面注明學(xué)生的姓名和出生日期，以便學(xué)校整理學(xué)生的申請(qǐng)材料。

　　4.個(gè)人陳述Essay;

　　美國(guó)大學(xué)在選拔學(xué)生的時(shí)候既看學(xué)習(xí)成績(jī)又看綜合的能力。每個(gè)大學(xué)的入學(xué)條件和標(biāo)準(zhǔn)不盡相同，所以想報(bào)考自己心儀的大學(xué)就應(yīng)該對(duì)這所大學(xué)的入學(xué)條件有全面的了解，并按此要求精心進(jìn)行essay準(zhǔn)備。

　　5.護(hù)照復(fù)印件(復(fù)印有照片的那頁(yè));

　　6.在讀學(xué)校的英文簡(jiǎn)介;

　　一些國(guó)內(nèi)學(xué)校會(huì)在成績(jī)單背頁(yè)有學(xué)校中英文的簡(jiǎn)介，國(guó)外的一些學(xué)校也會(huì)有英文介紹。學(xué)校本身沒(méi)有簡(jiǎn)介的，需要學(xué)生提供英文版。

　　7. ED Agreement(針對(duì)申請(qǐng)了ED學(xué)校的學(xué)生提供);

　　申請(qǐng)ED的學(xué)生，當(dāng)你簽署Early Decision Agreement的時(shí)候，意味著你做出這樣的承諾：該學(xué)校是我的選擇，如果該學(xué)校錄取了我，我一定會(huì)注冊(cè)入學(xué)。

　　a. 網(wǎng)上下載ED Agreement表格，由學(xué)生、家長(zhǎng)和班主任完成表格相應(yīng)部分的填寫(xiě)和簽字，然后與申請(qǐng)材料一起寄送;

　　b. 在線(xiàn)提交ED Agreement表格。學(xué)校會(huì)分別給學(xué)生、家長(zhǎng)和班主任的郵箱發(fā)送ED Agreement表格，三方完成表格相應(yīng)部分的填寫(xiě)之后，再分別發(fā)送給學(xué)校。

　　8. Financial Aid(針對(duì)申請(qǐng)了財(cái)政支持的學(xué)生提供);

　　需要根據(jù)學(xué)校的要求填寫(xiě)international student financial aid application或者CSS profile。

　　9.作品集;

　　有特殊才藝的學(xué)生可以提供作品集作為輔助材料;申請(qǐng)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生則要求必須提供作品集。可以在線(xiàn)上傳(推薦)，也可以郵寄。

　　F1簽證頒發(fā)給學(xué)者或?qū)W生;

　　F2簽證頒發(fā)給學(xué)者或?qū)W生的配偶及未滿(mǎn)21歲的未婚子女;

　　J1簽證頒發(fā)給交換訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者;

　　J2簽證頒發(fā)給J1簽證持有人的配偶及其未滿(mǎn)21歲的未婚子女。

　　M1簽證頒發(fā)給作短期職業(yè)技能學(xué)習(xí)的學(xué)生;

　　M2簽證頒發(fā)給M1簽證持有人的配偶;

　　B1簽證頒發(fā)給商務(wù)考察人員;

　　B2簽證頒發(fā)給短期觀光游客及短期探親人員;