藝術(shù)管理專業(yè)是以現(xiàn)代管理觀念與管理理論為依托，以文化市場需要為根據(jù)所設(shè)計(jì)的新型專業(yè)。它以綜合培養(yǎng)、潛質(zhì)全面開發(fā)的教學(xué)理念，通過大量與藝術(shù)管理相關(guān)的藝術(shù)生產(chǎn)、藝術(shù)市場營銷、藝術(shù)經(jīng)濟(jì)、知識產(chǎn)權(quán)、文化法規(guī)、公關(guān)、廣告等課程，全面了解各種藝術(shù)門類的規(guī)律及特征。通俗點(diǎn)說呢，它研究的就是如何讓藝術(shù)落地、與市場接軌的一個綜合類專業(yè)。作為一個典型的交叉學(xué)科，藝術(shù)管理專業(yè)涉獵了藝術(shù)、商業(yè)、法律、公共管理、教育等多個領(lǐng)域。正因如此，藝術(shù)管理也有更多的就業(yè)選擇。

　　藝術(shù)管理專業(yè)設(shè)置還有兩種偏好，一種是偏非盈利性質(zhì)的（Non-Profit），一種是盈利性質(zhì)的（Profit）。

　　1、背景要求：

　　作為藝術(shù)和管理的交叉學(xué)科，藝術(shù)管理碩士項(xiàng)目的招生一般要求學(xué)生有一定的藝術(shù)天賦或者特長，或者在某一相關(guān)藝術(shù)活動和機(jī)構(gòu)有一定的參與經(jīng)歷，對于在某一藝術(shù)領(lǐng)域比較突出的學(xué)校尤其如此。另一方面，也有部分學(xué)校要求申請者有數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)或經(jīng)濟(jì)等先修課的經(jīng)歷，這方面主要是因?yàn)榭疾焐暾堈邤?shù)理相關(guān)的背景，一般綜合性大學(xué)的藝術(shù)管理專業(yè)都有類似要求，比如Carnegie Mellon。不過這一方面的不足并不一定會影響最終錄取結(jié)果，對于其他相關(guān)背景比較強(qiáng)的申請者，學(xué)校仍然會考慮錄取，然后要求申請者在錄取后補(bǔ)修這些課程。建議申請者盡早做好準(zhǔn)備和規(guī)劃，本科期間就有針對性的修讀相關(guān)課程，以爭取更好的錄取結(jié)果。

　　2、成績要求：

　　除了需要提交的語言成績（TOEFL或者IELTS）外，還要求提交標(biāo)準(zhǔn)化考試中的GMAT跟GRE，大部分美國藝術(shù)管理項(xiàng)目會偏好GRE。關(guān)于TOEFL和IELTS，一般對于TOEFL的分?jǐn)?shù)，大部分比較好的學(xué)校都要求TOEFL最低分100，IELTS最低分7分，而對于很多沒有排名的學(xué)校來說，給出最低分的學(xué)校一般也要求TOEFL最低分80。

　　3、工作經(jīng)驗(yàn)：

　　跟其他美國商科領(lǐng)域的碩士項(xiàng)目一樣，藝術(shù)管理碩士項(xiàng)目也偏好有工作經(jīng)驗(yàn)的申請者，但是大部分項(xiàng)目對于工作經(jīng)驗(yàn)并不是強(qiáng)行要求，比如NYU提出的“Most students already work in the arts or arts-related fields”。只有幾個項(xiàng)目明確提供工作經(jīng)驗(yàn)要求，但是這些項(xiàng)目也接受實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。所以對于想要申請藝術(shù)管理的申請者來說，最好能盡早規(guī)劃，在申請之前有針對性的從事相關(guān)實(shí)習(xí)，有亮點(diǎn)的實(shí)習(xí)和活動經(jīng)歷絕對可以為你的申請加分不少。

　　中國目前的藝術(shù)管理體制，由于受政治和文化傳統(tǒng)等因素的影響，并不完善，過去的管理方法和經(jīng)驗(yàn)顯然不能完全滿足新時代的需要。目前，隨著中國經(jīng)濟(jì)的崛起，以及文化藝術(shù)活動的日益頻繁，藝術(shù)市場的健全和發(fā)展，藝術(shù)管理人才儲備以及藝術(shù)管理水平的提高已經(jīng)成了當(dāng)務(wù)之急，因此構(gòu)建中國藝術(shù)管理的合理體制顯得尤其重要和必要，這就要求我們需要開發(fā)新的管理方法和制度，以及具有國際化的高端管理人才。據(jù)研究分析，未來中國藝術(shù)管理體制的構(gòu)想將保持本民族特色的基礎(chǔ)上朝著國際化方向發(fā)展。從這個意義上說，藝術(shù)管理的研究具有前瞻性價值。