英國本科留學考試條件有這些
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英國本科留學考試條件有這些
英國高中課程簡稱為A Level課程，是英國的普通中等教育證書的高級水平課程，也是英國大學的入學考試課程，相當于我國的高中課程，A Level考試也就相當于中國的高考。中國的A level課程屬于CIE和EDXECEL兩個考試局，以CIE的為主。
英國本科留學考試課程
2、課程設置：
A Level課程的學制分為兩年。
年稱為AS水準，學生選擇3-4門學科學習，通過考試后獲得AS證書。
第二年稱為A2課程，學生選擇自己AS水準中的3門繼續(xù)學習，考試后獲得A Level證書。
3、課程難度：
A Level課程包含70多門供學生選擇，一般學生選擇3至4門來學。應該選擇哪幾門課，建議選擇適合大部分大學和專業(yè)的課程，給自己今后發(fā)展留下比較大的選擇空間。同時A Level也不強制要求參加很多課外活動等，相對IB課程，A Level課程總體難度低一些。但是單科難度并不低。
4、評估方式：
A Level課程的學生每年要考兩次試，年還有一次補考的機會。A Level的考試根據(jù)不同科目會有不同的paper，例如科學類會有三個paper，個paper為選擇題，第二個為問答題，第三個為實驗題，但不論是有幾個paper，最后也會根據(jù)百分比折算成A*、A、B等成績等級。
5、有關ALEVEL評分區(qū)間：
A-A* 成績?yōu)樽顑?yōu)秀；
A-B 成績?yōu)閮?yōu)秀；
B-C 成績?yōu)榱己谩?/P>
據(jù)云學教育集團介紹，而對于世界一流大學如牛津、劍橋、帝國理工等名校，則要求申請學生3門課的成績達到A*AA或AAA。
英國本科留學注意事項
第二，GCSE考試
1、課程介紹：
GCSE（General certificate of secondary education）是英國的一種課程體系，對應的階段相當于中國的初三和高一，相當于美國的SSAT，在海外被叫做IGCSE。在英國，學完了GCSE的學生就結束了義務教務的學習，如果學生選擇上大學，那就要繼續(xù)學習A level課程。
2、課程設置：
英國學生從14-16歲，也就是10-11年級兩年內，學習6-12個GCSE科目。一般會選修9或10個科目，其中必修科目是英語、數(shù)學、科學三門。
3、課程難度：
GCSE相當于中國國內的初中畢業(yè)考試文憑，但實際上，GCSE是英國中學10年級和11年級學習的課程，難度和要求都比國內初中畢業(yè)生要高。經過兩年的GCSE學習后，學生方可進入A-Level（alevel）階段的學習。學生GCSE的成績將被作為A-Level（alevel）甚至大學錄取的參考。
4、評估方式：
GCSE課程的考評，往往結合考試和功課兩方面。功課方面要看學生在整個學習期間通過個人的研究、分析和報告作出的課題。而有些科目則是完全由考試評定。2015年9月，GCSE改革將開始實行，區(qū)別于以往大家所熟知的A，B，C，D，E，U這樣的評分標準，新的GCSE將會采用1-9的數(shù)字來進行評分。
第三，大學預科
1、適合人群：
國內普通高中的高二學生或者高三學生，以及在英國就讀AS的學生。
2、課程優(yōu)勢：
與英國為期兩年的高中A-Level課程學習相比，本科預科課程最大的好處就在于，它可以幫助已經在國內讀完高中的學生盡快熟悉英國的教學模式、學習方法和英語能力；而且與英國為期兩年的A-Level學習相比，可以節(jié)省一年的時間和費用。
3、課程難度：
相當于壓縮了兩年的ALEVEL課程，雖然對于雅思要求較低，一般預科要求5.5-6分即可入讀，但是課程難度系數(shù)較高。
4、評估方式：
和ALEVEL評分標準一致，有的學校預科會按照百分比來衡量。
第四，IB課程
1、課程介紹：
IB國內稱為國際文憑課程，它不屬于任何一個國家的高中課程，是被全球教育界認可為具有最高學業(yè)水準的教育項目。 認可度高，難度自然也高�，F(xiàn)在，IB基金會向全世界3到19歲的青少年兒童提供4個國際文憑教育項目：小學項目（PYP）、中學項目（MYP）、大學預科項目（DP）和IB職業(yè)相關證書（IBCC）。不僅局限于高中2年課程。所以，能看到許多國際學校提供一站式的IB課程教學。
2、課程設置：
所有IB文憑項目學生必須在規(guī)定的六個學科組中每組選一門課程進行學習，其中至少三門是高等級。每門分數(shù)的最高分數(shù)為7分，加上拓展論文與知識論文的3分獎勵分數(shù)，滿分為45分。這六個學科組是：
組：語言A1與世界文學
第二組：語言B（母語以外的現(xiàn)代語）
第三組：個人與社會學（歷史、地理、經濟學、哲學、心理學等）
第四組：實驗科學（物理、化學、生物、設計、環(huán)境系統(tǒng)等）
第五組：數(shù)學（數(shù)學高等級、高等數(shù)學標準等級、數(shù)學研究、數(shù)學法）
第六組：藝術與選修（美術設計、音樂、戲劇藝術等，或第三種現(xiàn)代語，或從第三組、第四組中再選一科，或高等數(shù)學標準等級）。
想獲取IB文憑的學生還必須學習TOK（Theory of Knowledge--知識理論）和EE（Extend Essay--拓展論文），并有合格的CAS活動（Creativity,Acation and Service--創(chuàng)造、行動與服務）。
TOK，知識理論。知識理論這主義部分，這個指的是什么呢？這個是通過一系列的課程，包括對于每一個課程理論性的知識，學生需要提出問題，學生需要去問為什么是這樣，比如數(shù)學為什么是這樣，為什么不能是其他的樣子，知識理論的這一系列課程，是來提升學生的思辨性思維、辯證能力的，所以這個也是有課程數(shù)要求的。
EE，這里面40小時，叫拓展論文，拓展論文是一篇學生要拿到文憑必須要在IB的最后階段完成EE這篇論文4千字的文章，所以這個對于一個高中生來講其實挑戰(zhàn)是非常大的，難度也很大，但是對學生的培養(yǎng)，對學生能力的提升也是非常顯著的。
CAS，是三個英文字母首字母的縮寫，分別是創(chuàng)造力、行動、服務，這個其實就是很多家長可能聽過IB需要做課外活動，IB的課程里面課外活動實際上就是在CAS這一部分來體現(xiàn)的，CAS要求學生在課外活動中必須能體現(xiàn)剛才說的三個詞，以此是一個全能的培養(yǎng)，要想拿到IB的文憑必須要有這三個核心要素完成課時數(shù)，并且完成最后合格得分數(shù)。
3、課程難度：
IBDP的學生不僅文科、理科甚至藝術的專業(yè)課都要學習，還要有大量的時間去完成各種論文和參加社會活動，所以IB對學生學習能力要求非常高，國內IB學校相對較少。雖然IB整體給人的感覺是很難，但就每一科目而言，IB是最簡單的，因為IB知識非常具有系統(tǒng)性，統(tǒng)計表明，IB單科取得高分的比率比A-Level高。
4、評估方式：
學生考核有學校內部評估（Internal Assessment）和外部評估（External Assessment）兩種。學完兩年的高中課程，最后參加一次全球統(tǒng)一的考試，也就是所說的“外部評估”，每個科目一般有三個考卷，個考卷是選擇題，第二個是問答題和實驗題，最后一個考卷是選修內容。三個考卷正確率的百分比折算成7分、6分等成績。
注：并不是每個學生都能夠參加IB文憑的考試。學校會根據(jù)學生的之前情況建議學生選擇證書（Certificate）考試或者是文憑考試（Diploma）。畢竟IB課程的淘汰率是很高的。
第五，IELTS考試
由劍橋大學考試委員會外語考試部、英國文化協(xié)會及IDP教育集團共同管理，是一種針英語能力，為打算到使用英語的國家學習、工作或定居的人們設置的英語水平考試。滿分9分，分聽、說、讀、寫四個單項，每個項目單獨計分，最高9分，最低0分�？偡旨词撬膫�單項所得分數(shù)經過平均后，取最接近的整分或半分�？偡趾退膫�單項成績均允許出現(xiàn)半分�？荚囉行趦赡�。全國各大城市均設考點，考試時間非常靈活，每月都有N場考試。由于考試人數(shù)眾多，請務必提前至少一個月報名。（尤其是UKVI雅思）。