一、美國大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)

　　對于在美國讀大學(xué)的同學(xué)，如果以后想要申請轉(zhuǎn)學(xué)的話可以隨時進(jìn)行，但是需要提供一下材料：

　　第1，入學(xué)前的GPA和轉(zhuǎn)學(xué)前的GPA。入學(xué)前的GPA是指在國內(nèi)學(xué)習(xí)時候的GPA，轉(zhuǎn)學(xué)前的GPA則是申請美國大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)之前申請者所在學(xué)校的GPA。

　　第2，入學(xué)語言成績。即提供托�；蜓潘�，SAT或ACT。

　　第3，導(dǎo)師推薦信。需要2—3封左右。

　　第4，轉(zhuǎn)學(xué)申請書。轉(zhuǎn)學(xué)申請書需要由學(xué)生個人進(jìn)行撰寫，在文中要明確表述轉(zhuǎn)學(xué)的原因。

　　二、國內(nèi)大學(xué)轉(zhuǎn)國大學(xué)

　　對于在國內(nèi)讀大學(xué)的同學(xué)，也可以申請轉(zhuǎn)學(xué)去美國大學(xué)學(xué)習(xí)，而且申請者也需要提供以上的材料。但是要注意學(xué)分的轉(zhuǎn)化問題，美國大學(xué)與國內(nèi)大學(xué)的有些課程差異非常大，美國大學(xué)一般前兩年進(jìn)行的是通識教育，后兩年才會進(jìn)行專業(yè)教育。而我國則是從大一開始就對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)教育，所以在進(jìn)行學(xué)分轉(zhuǎn)換的時候可能會對接不上，導(dǎo)致需要重修，因?yàn)槲覀兘ㄗh要盡量避免申請需要重修大量學(xué)分的學(xué)校。

　　三、美國社區(qū)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)

　　國內(nèi)很多人總以為美國的社區(qū)大學(xué)是專門教技術(shù)的職業(yè)學(xué)院，實(shí)際上并不是這樣的。美國社區(qū)大學(xué)的學(xué)制雖然是兩年，但是和綜合性大學(xué)前兩年所進(jìn)行的通識教育是一樣的，同學(xué)們同樣可以在畢業(yè)之后進(jìn)入四年制的大學(xué)讀完剩余的兩年專業(yè)課課程。社區(qū)大學(xué)的申請門檻比較低，適合一些成績和表現(xiàn)一般的同學(xué)，有的甚至不需要學(xué)生提供語言成績。

　　申請材料

　　申請轉(zhuǎn)學(xué)需要準(zhǔn)備的材料與一般申請所需的材料差不多，不過在成績方面會有不同要求。申請轉(zhuǎn)學(xué)，GPA和托福成績是相當(dāng)重要的。

　　轉(zhuǎn)學(xué)生提交的成績單通常指大學(xué)成績單和高中成績單。

　　①小于24或30學(xué)分(大一念半年，不足一年)的，基本都要求提交SAT成績，審核的重點(diǎn)為高中成績，其實(shí)和直接申請沒有太大區(qū)別。

　�、诖笥�24或30學(xué)分、小于60學(xué)分(大一轉(zhuǎn))，這里要看不同大學(xué)的政策，有些會依然要求提交SAT成績，有些學(xué)�？赡軙�看大學(xué)GPA。

　�、鄞笥�60學(xué)分(大二轉(zhuǎn))的，大多數(shù)學(xué)校不要求SAT，審核重點(diǎn)為大學(xué)成績，托福次之。

　　在美國，每所學(xué)校對轉(zhuǎn)學(xué)申請有不同的規(guī)定。

　　一般來說，排名越高的大學(xué)要求轉(zhuǎn)學(xué)生的GPA越高，3.6或3.8都有可能，托福成績也會要求高達(dá)110，當(dāng)然如果需要SAT，也會要求很高分。

　　排名中等的學(xué)校，比如倫斯勒理工學(xué)院要求轉(zhuǎn)學(xué)生GPA3.0，托福成績90左右，建議提交SAT；還有賓州州立大學(xué)公園分校，雖然只要求轉(zhuǎn)學(xué)生在原學(xué)校修滿四學(xué)期，GPA2.5以上，看起來要求不高，但他卻仍要提交SAT成績。

　　具體多少，還是要看學(xué)校的要求。

　　除了成績之外，推薦信、個人陳述、文書、課外活動經(jīng)歷也很重要。

　　高中老師推薦信如果寫得好也會有用，因?yàn)楦咧欣蠋熯�是要比剛?cè)胱x的大學(xué)老師更了解學(xué)生的情況。

　　個人陳述和文書也是必須的。所有學(xué)校都希望自己收的轉(zhuǎn)學(xué)生是原來學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生，選擇轉(zhuǎn)到他們學(xué)校是因?yàn)橄矚g這個學(xué)校，希望在這個學(xué)校自己有更好的發(fā)展，而不是在原校混得潦倒而被迫選擇逃走。

　　課外活動作為你的補(bǔ)充說明材料，一方面能夠展現(xiàn)你的個人成就，更多的是表現(xiàn)你的興趣愛好和性格偏向。跟專業(yè)有關(guān)的打工經(jīng)歷、社團(tuán)、擁有的專利等都是很好的加分項(xiàng)。

　　根據(jù)美國教育部的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：美國四年制的在校大學(xué)生中，有40%左右的大四學(xué)生有轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)歷，也就是說，這些學(xué)生在大學(xué)開始的時候，并不是在目前所在學(xué)校就讀。

　　在美國拿到本科學(xué)位的學(xué)生中，近1/3的人有過轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)歷。最著名的轉(zhuǎn)學(xué)生，當(dāng)屬美國前任總統(tǒng)——奧巴馬，他本科畢業(yè)于哥倫比亞大學(xué)。但實(shí)際上，他是先 在位于洛杉磯的一所私立文理學(xué)院——西方學(xué)院 (Occidental College) 就讀兩年后，才轉(zhuǎn)學(xué)至紐約市哥倫比亞大學(xué)的哥倫比亞學(xué)院，并主修政治學(xué)及國際關(guān)系，于1983年取得國際關(guān)系專業(yè)學(xué)士學(xué)位。 哥大畢業(yè)5年后，又進(jìn)入哈佛大學(xué)法學(xué)院，主修法律，最終獲得職業(yè)法律博士學(xué)位，并考取律師資格證。

　　除前任總統(tǒng)奧巴馬外，美國的歷屆總統(tǒng)中有六位都是轉(zhuǎn)學(xué)生，包括現(xiàn)任美國總統(tǒng)特朗普（從福特漢姆大學(xué)大三轉(zhuǎn)入賓大沃頓商學(xué)院），且類似的轉(zhuǎn)學(xué)案例不勝枚舉。這都要?dú)w功于靈活的轉(zhuǎn)學(xué)制度，這不僅是美國高等教育發(fā)達(dá)的重要標(biāo)志，也是美國教育能夠長期在世界上保持領(lǐng)先水平的一個重要因素。它能夠保證學(xué)生享有非常寬泛的受教育機(jī)會，也能充分保證在教育系統(tǒng)內(nèi)部，時刻充滿彈性和競爭關(guān)系，促使各學(xué)校不斷向前發(fā)展進(jìn)步。此外，為保護(hù)和規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)制度，美國的聯(lián)邦政府和各州政府，也相應(yīng)出臺了不少關(guān)于轉(zhuǎn)學(xué)及學(xué)分轉(zhuǎn)換的法律法規(guī)，在此就不一一贅述了。