美國景觀設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)（ASLA）將景觀設(shè)計(jì)（American Society of Landscape Architects）定義為關(guān)于景觀的分析、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理、保護(hù)和恢復(fù)的藝術(shù)和科學(xué)。美國的景觀設(shè)計(jì)研究生課程幾乎集中于所有方面，當(dāng)然也因?qū)W校而異。

　　通俗的來說，景觀設(shè)計(jì) (又叫做景觀建筑學(xué))是指在建筑設(shè)計(jì)或規(guī)劃設(shè)計(jì)的過程中，對周圍環(huán)境要素的整體考慮和設(shè)計(jì)括自然要素和人工要素。使得建筑（群）與自然環(huán)境產(chǎn)生呼應(yīng)關(guān)系，使其使用更方便，更舒適，提高其整體的藝術(shù)價(jià)值。

　　城市里的景觀設(shè)計(jì)無處不在，當(dāng)人們看到鋼筋水泥的都市景觀，在郊區(qū)人們可以看到山清水秀的自然景觀或是與歷史有點(diǎn)淵源的文化景觀�，F(xiàn)代的景觀設(shè)計(jì)師在不破壞自然環(huán)境的前提下，更求達(dá)到美化的目的，那么就需要他們不只具備設(shè)計(jì)的能力、解決問題的能力，同時(shí)具備一定的植物知識以及分析他們在不同的氣候、土壤下的不同的元素組成，不同時(shí)段的日照設(shè)計(jì)排水系統(tǒng)等。

　　研究生工作常在戶外進(jìn)行，學(xué)生學(xué)習(xí)各種不同的環(huán)境，如植物園、操場、墓地和廣場等。課堂學(xué)習(xí)理論、歷史、 應(yīng)用生態(tài)學(xué)和建筑技術(shù)，專業(yè)人員所要學(xué)習(xí)的所有一切。

　　硬件分?jǐn)?shù)

　　建筑類(景觀設(shè)計(jì))專業(yè)要求申請者的托福達(dá)到90分左右，名校的要求多在100分以上，但也有特例，如：康奈爾大學(xué)等，其托福要求僅為77分;同時(shí)，多數(shù)學(xué)校要求申請者的GPA成績達(dá)到3.0(4.0滿分)以上，名校的要求多在3.3以上， 部分學(xué)校的要求更高，如：德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校等，其錄取者平均GPA高達(dá)3.7，GPA一般的申請者可以考慮科羅拉多大學(xué)丹佛分校等，其GPA要求僅為2.5。

　　軟背景

　　建筑類(景觀設(shè)計(jì))專業(yè)被錄取者的本科專業(yè)背景多為建筑設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃、景觀設(shè)計(jì)等專業(yè)。

　　作品集

　　申請建筑類(景觀設(shè)計(jì))專業(yè)的學(xué)生需要提供作品集，雖然每個(gè)學(xué)校都有對作品集的特殊要求，但是總體來說，學(xué)校看中的是實(shí)際的專業(yè)素質(zhì)，也就是作品的質(zhì)量。通常，學(xué)校會(huì)要求申請者遞交15-25份作品，學(xué)生要將這些作品精心組織、制作成一份比較華麗的作品集，并且為每一個(gè)作品寫上一段說明的文字。

　　1.哈佛大學(xué)

　　哈佛大學(xué)（Harvard University），坐落于美國馬薩諸塞州波士頓都市區(qū)劍橋市，是一所享譽(yù)世界的私立研究型大學(xué)，是著名的常春藤盟校成員。這里走出了8位美利堅(jiān)合眾國總統(tǒng)，157位諾貝爾獎(jiǎng)得主 、18位菲爾茲獎(jiǎng)得主 、14位圖靈獎(jiǎng)得主，曾在此工作或?qū)W習(xí)，在多個(gè)領(lǐng)域擁有崇高的學(xué)術(shù)地位及廣泛的影響力，被公認(rèn)為是當(dāng)今世界最頂尖的高等教育機(jī)構(gòu)之一。

　　哈佛大學(xué)的景觀碩士有四個(gè)分支：1) Master in Landscape Architecture I；2) Master in Landscape Architecture II；3) Master in Landscape Architecture I AP；4) Master of Landscape Architecture in Urban Design

　　2.康奈爾大學(xué)

　　康奈爾大學(xué)(Cornell University)，是一所位于美國紐約世界著名研究型綜合私立大學(xué)。也是著名的常春藤聯(lián)盟成員，共有40多位師生曾榮獲諾貝爾獎(jiǎng)。

　　美國康奈爾大學(xué)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)：Master of Landscape Architecture Degree帶證課程的目的是傳授景觀建筑領(lǐng)域的理論基礎(chǔ)，同時(shí)建立必要的技能面對這個(gè)有挑戰(zhàn)性的專業(yè)。這個(gè)項(xiàng)目包括設(shè)計(jì)工作室課程，技巧課和電腦軟件應(yīng)用技能以及學(xué)生個(gè)人興趣領(lǐng)域的集中研究。Master of Professional Studies in Landscape Architecture為有興趣通過追求及時(shí)和創(chuàng)新的與規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理自然和建筑環(huán)境的議題，來提高學(xué)生的職業(yè)選擇的學(xué)位，適合那些在一定時(shí)間內(nèi)追求自身職業(yè)選擇，并且提高在規(guī)劃，設(shè)計(jì)或者自然環(huán)境管理與建設(shè)方面的創(chuàng)新性。這個(gè)項(xiàng)目課程在一年之內(nèi)完成，課程包括參與學(xué)院教師/項(xiàng)目問題的解決和獨(dú)立研究。

　　3.佐治亞大學(xué)

　　佐治亞大學(xué)(University of Georgia)創(chuàng)建于1785年，歷史十分久遠(yuǎn)，首位校長以及一位校董事會(huì)成員參與起草和簽署了美國《獨(dú)立宣言》。作為美國公立高等教育的發(fā)源地，佐治亞大學(xué)也是全美所公立大學(xué)，由14所學(xué)院及1所研究所組成。

　　Master of Landscape Architecture 根據(jù)學(xué)生的教育和專業(yè)背景，完成該項(xiàng)目通常需要一到三年。三年學(xué)制的學(xué)生增加了一些扎實(shí)的文科藝術(shù)課程，而有設(shè)計(jì)學(xué)位的學(xué)生則需要兩年或一年完成該學(xué)位。