從三月下旬，各個州陸續(xù)發(fā)布“stay at home order”到現(xiàn)在，美國已進入隔離狀態(tài)快兩個月了。在線咨詢

　　從一開始的不屑一顧，party和抗議輪番上陣；到之后的恐慌無措，以至于衛(wèi)生紙脫銷；再到現(xiàn)在的麻木習慣，甚至開始倡議復(fù)工，美國人可謂經(jīng)歷了大起大落。

　　由于在初期，隔離政策開始得太晚，那之后也沒能做到加大檢測力度和追蹤密切接觸者，所以美國的疫情遲遲得不到控制。這幾天每日新增人數(shù)開始有下降的趨勢，不過在未來一段時間內(nèi)，感染應(yīng)該還會持續(xù)上升。

　　大部分留學生在美國的生活依然在繼續(xù)。雖然美國整體對華人存在一定歧視，但學校的環(huán)境還是比較單純的。學校對疫情的響應(yīng)大多比較及時，防護措施也比外界更嚴格，因此安全系數(shù)也更高。

　　1. 吃飯和住宿

　　我們在家隔離的生活和平時其實也沒有太大的差距。在美國的很多學校，高年級本科生和所有研究生、博士生都是在校外租房住的，讓大家自給自足完全沒有問題。

　　住公寓的同學在疫情之前也很習慣于自己做飯了。在疫情期間，很多餐館關(guān)門了，再加上學業(yè)和科研壓力有所減輕，于是有更多的人開始制作更復(fù)雜的菜肴和甜品。比如我的朋友圈，常有人DIY芋圓和珍珠奶茶，還有的人學習了烤制派、奶油蛋糕、蛋撻和可頌。

　　與之相比，住在宿舍的同學呢，就沒有那么好運了。學校的研究生宿舍住的大多是一年級的新生，他們一棟樓只有一間共用廚房和冰箱。在疫情期間，生活變得十分艱難。

　　為了讓這部分同學正常生活，學校特地保持了一個食堂的開放。只不過，食堂不再提供堂食，只能領(lǐng)取lunch box。雖然比住在公寓的同學自己燒飯少了一份選擇和樂趣，但是也多了一份便捷和交流。

　　除了食堂，新澤西的所有餐館不再提供堂食了。有的餐館會組織自提，有的餐館和外賣app進行合作，還有的中餐館會自行組建食客微 信群，自行將菜肴配送到不同地區(qū)的食客手中。州長也多次在推特上發(fā)言，鼓勵新澤西的居民們在這個特殊的時期，多多支持新澤西本地的餐館，讓他們?yōu)槲覀兲峁┟牢�，提供便利，我們則相應(yīng)的，幫助他們生存下去。

　　2. 外出和購物

　　既然很多人自己做飯，那么如何補充食材呢？幸好，超市在疫情期間不關(guān)門。雖然大型美國超市多多少少經(jīng)歷了一段缺貨的時期，但是中國超市的狀態(tài)始終還不錯。新鮮蔬果和肉類、冷凍食品、零食和調(diào)料，始終都供應(yīng)充足。

　　超市的隔離管理也已經(jīng)很成熟了。大多數(shù)超市都開始了限流政策，減少同一時刻超市內(nèi)的人流量。此外，超市內(nèi)提供一次性手套，在出入口還提供免洗洗手液。到了現(xiàn)在，還需要在入口處采集圖像，并用體溫槍檢測體溫，種種措施保障購物的安全。在線咨詢

　　同時，戶外活動卻一切照舊。街上也始終有行人來回穿梭，還經(jīng)常有人散步賞花。當然，大家都能自覺保持距離，行人也會戴口罩，所以出門散步并不危險。如果始終困在家中，與正常的人群完全隔斷，這樣的生活方式是并不利于心理健康。

　　疫情期間也有很多溫暖的小事。比如，有一天，一個小姑娘帶著粉筆，把公寓前的一整條路都畫滿了涂鴉。還有一次，散步時對面的陌生人看出我是中國人，就遙遙向我問好，并和我說，“我愛中國！不管川普怎么說，你們國家做的才是對的！”

　　3. 其他生活（銀行、快遞、理發(fā)等）

　　除了超市，銀行、煙酒行、郵局、快遞等也都保持正常營業(yè)，但是營業(yè)時間要短的很多，工作效率也要低一些。相應(yīng)的，報稅等需要利用郵局和快遞的政府服務(wù)也延期了。

　　亞馬遜和亞米網(wǎng)等網(wǎng)上購物平臺，缺貨甚至比超市更加嚴重。早在2月初，亞馬遜上就已經(jīng)買不到口罩了，隨后，消毒液、免洗洗手液、衛(wèi)生紙等熱門商品也相繼售罄。

　　在疫情期間，由于公共交通方式不再安全，租車行也暫停了很多租車服務(wù)，所以有一輛自己的車就顯得格外重要。然而遺憾的是此時，車行很多都關(guān)閉了，同時車管所DMV也停止了車輛的登記和駕照的考試與發(fā)放，因此很多人的買車計劃也被迫擱置。在線咨詢

　　4. 中國人的愛心接力

　　在疫情期間，中國人的群體為我們提供了很多溫暖。一些留美同學會為大家組織了口罩領(lǐng)取活動，新澤西地區(qū)的華人居民也給普林的同學們準備了愛心水餃，送貨上門。再加上祖國給每個留學生都提供了健康包，里面有連花清瘟膠囊、口罩、消毒劑等，我們都感覺到了祖國濃濃的愛。

　　此外呢，我們也為自己所在的美國社區(qū)的醫(yī)護人員獻上了自己的愛心。許多實驗室都在停工后把自己剩余的個人防護用品（PPE），比如手套、防護服、護目鏡等捐贈給了附近的醫(yī)院，盡量為這些特殊時期奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護人員提供健康保障。

　　1. 網(wǎng)課體驗

　　論起上網(wǎng)課，國內(nèi)的同學們肯定比我更有經(jīng)驗。我們的網(wǎng)課形式也類似，主要利用zoom。

　　老師們對課程也進行了重新設(shè)計。在居家隔離之前，我們課程評分標準完全取決于課堂表現(xiàn)和期中、期末論文。然而在網(wǎng)課中，課堂互動的效率明顯低了很多，所以老師們將更多的比例挪到了課前、課后的作業(yè)上，同時盡量采用分組視頻的方式，增加和每個同學交流的時間。

　　此外，課程的進展也受到了一定影響。一門課的老師說，同樣的內(nèi)容，往年他面對面授課的時候，可以在一節(jié)課時間內(nèi)講完，而現(xiàn)在，同樣的時間內(nèi)他只能講完三分之二。另外，由于有一些回國和前往西海岸的同學與我們有時差，他們時常難以按時參加網(wǎng)課，因此需要收看錄播，對于他們的學習效率有一定影響。

　　我們的這些老師都是十分辛苦而偉大的。在疫情期間，他們首先要保證自己所負責實驗室的正常運轉(zhuǎn)，同時要兼顧自己負責的課堂的教學進度，再加上他們一般都有年幼的孩子，現(xiàn)在孩子們不用上學，他們需要在家里進行home schooling。所以他們大多都要工作到深夜。

　　2. 線上實驗室

　　與此同時，實驗室也將工作轉(zhuǎn)到了線上。在實驗室關(guān)閉之前，每個導(dǎo)師都已經(jīng)擬好了實驗室關(guān)閉之后如何推進科研的章程，也和每個實驗室成員商討過他們在隔離期間應(yīng)該如何繼續(xù)推進課題。在線咨詢

　　最先挪到線上的是組會。大部分實驗室的組會同樣是通過zoom進行。由于這段時間，大家的實驗結(jié)果都在減少，所以有時組會會改成journal club，介紹領(lǐng)域內(nèi)最新的文獻。疫情期間也是充電的好時機。

　　甚至有些老師們在疫情期間組織了線上會議，鼓勵學生和博后在zoom會議中介紹自己的實驗結(jié)果，某種程度上其實促進了業(yè)內(nèi)的交流。

　　至于實驗室的日常工作呢，不同實驗室有不同的安排。一些實驗室鼓勵成員在這段時間草擬試驗計劃、撰寫經(jīng)費申請、以及開始論文寫作；另一些老師說，隔離期間，實驗室成員可以完成之前積壓的實驗數(shù)據(jù)的分析工作。很多顯微鏡拍攝的圖像都需要一張一張分析處理，另外還有很多大通量的測序和質(zhì)譜實驗需要在電腦和服務(wù)器上跑數(shù)據(jù)分析，這些實驗在疫情期間都是可以完成的。

　　最后，還有少部分老師，尤其是研究病毒學的老師，在這個特殊的時候，申請了繼續(xù)進行實驗室工作。他們的工作很多是真的與研究新冠病毒的感染機制以及疫苗制作相關(guān)的，在這個人人自危的疫情大環(huán)境下，顯得尤為寶貴。

　　隔離病毒，不隔離愛。在這個特殊的時刻，很多在往常生活中司空見慣的事都無法進行了，比如上課、做實驗，甚至逛街、去餐館吃飯，或者對于國內(nèi)的學生來說，申請、辦簽證，參加托福GRE和SAT考試。有很多人離開了我們，但也有很多人在努力地為我們營造一個舒適安全的氛圍。不管是奮斗在一線的醫(yī)務(wù)人員，還是為我們捐贈物資和防護用品的好心人，或者是堅持在崗位上工作的超市、餐館、銀行、加油站的工作人員，還有學校里的老師和校工們，他們都是疫情期間的點點溫暖。