美國研究型大學(xué)國際學(xué)生有哪些就業(yè)服務(wù)?
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國際職業(yè)服務(wù)
許多大學(xué)的職業(yè)中心,比如在東伊利諾斯州,為所有的學(xué)生提供一系列的支持服務(wù),而另一些則有專門的工作人員來直接評估和解決國際學(xué)生的求職需求。
Jing Han是加州大學(xué)伯克利分校(University of California-Berkeley)國際學(xué)生的職業(yè)顧問,他提供一對一的職業(yè)咨詢服務(wù)。她說,該校還提供“每學(xué)期為國際學(xué)生量身定做的職業(yè)講習(xí)班和活動(dòng)”,比如提供美國就業(yè)形勢的一些信息,例如招聘流程和簽證規(guī)定等等。
其他大學(xué),比如俄亥俄州立大學(xué)哥倫布分校(Ohio State university columbus),為國際學(xué)生提供專業(yè)的就業(yè)服務(wù),這些服務(wù)可能比一般的就業(yè)中心有更多的行業(yè)聯(lián)系和資源。
OSU的工程職業(yè)服務(wù)幫助印度國家醫(yī)學(xué)博士Fahad在大二和大三的時(shí)候獲得了一家汽車公司的實(shí)習(xí)機(jī)會!皩CS的模擬面試幫助我加強(qiáng)了面試技巧,”法哈德說,并讓我得到了實(shí)習(xí)機(jī)會,然后找到了一份全職工作。
“我目前在俄亥俄州哥倫布市的赫斯沃格汽車公司(Hirschvogel Automotive)擔(dān)任制造工程師,”法哈德說。
大學(xué)范圍內(nèi)、專業(yè)范圍內(nèi)和國際學(xué)生為中心的就業(yè)中心都可以為國際學(xué)生提供有用的工作相關(guān)信息。但2015年畢業(yè)于明尼蘇達(dá)大學(xué)雙城分校(University of Minnesota-Twin Cities)化學(xué)工程專業(yè)的印度人文卡泰什(Sushruth Venkatesh)說,一個(gè)擁有以國際學(xué)生為中心的員工的就業(yè)中心可能更有益。
Venkatesh說:“在我找工作的過程中,有幾次我發(fā)現(xiàn)一些公司的職位非常好,但卻表明不聘用國際學(xué)生!
他認(rèn)為,有專門為國際學(xué)生服務(wù)的就業(yè)中心可能更有能力指導(dǎo)他們選擇聘用國際學(xué)生的公司。圣何塞州立大學(xué)(San Jose State University)負(fù)責(zé)國際學(xué)生就業(yè)的職業(yè)顧問克里斯廷?鮑蒂斯塔(Christine Bautista)表示,在該校最近舉辦的Just in Time招聘會上,工作人員“把留學(xué)生轉(zhuǎn)到愿意聘用國際人才的雇主那里”。
國際就業(yè)服務(wù)網(wǎng)頁
有意申請的國際學(xué)生可以訪問每所學(xué)校的就業(yè)服務(wù)網(wǎng)頁,以確定它為準(zhǔn)備在美國工作的學(xué)生提供的服務(wù)類型。
例如,紐約圣約翰大學(xué)(St. John's University)為國際學(xué)生提供了一個(gè)職業(yè)服務(wù)頁面,其中列出了為他們舉辦的研討會,主題包括閑聊和通過信息面試建立人際關(guān)系網(wǎng)等。
堪薩斯大學(xué)(University of Kansas)的就業(yè)中心也有一個(gè)針對國際學(xué)生的獨(dú)立網(wǎng)頁,提供從職業(yè)探索到西方簡歷排版和面試技巧等各種信息。
該中心的助理主任雷切爾K.戴維斯(Rachel K. Davis)說:“大學(xué)就業(yè)中心提供各種服務(wù),以滿足國際學(xué)生的職業(yè)發(fā)展需求,包括一對一的咨詢、小組討論會、以及印刷品和網(wǎng)絡(luò)資源!
雖然一個(gè)網(wǎng)站可以讓未來的國際學(xué)生全面了解現(xiàn)有的就業(yè)服務(wù),但Venkatesh鼓勵(lì)學(xué)生“實(shí)際使用就業(yè)中心”,并在入學(xué)后定期去往訪問。
與就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)合作的國際學(xué)生服務(wù)機(jī)構(gòu)
在一些大學(xué),國際學(xué)生服務(wù)機(jī)構(gòu)和就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)共同努力,確保國際學(xué)生在美國工作所需的一切
明尼蘇達(dá)大學(xué)科學(xué)與工程學(xué)院就業(yè)中心助理主任安吉拉·弗羅斯塔德說,國際學(xué)生在找工作時(shí)經(jīng)常使用該校的國際學(xué)生和學(xué)者服務(wù)與就業(yè)中心服務(wù)相結(jié)合。她說,ISSS(International Student and Scholar Services)“專門研究簽證問題,以及更多與美國求職相關(guān)的文化期望!
在邁阿密大學(xué)(University of Miami), Toppel就業(yè)中心實(shí)習(xí)副主任安娜?肯尼(Anna Kenney)表示,該中心每學(xué)期都會與該校ISSS合作,提供課程實(shí)踐培訓(xùn)和選擇性實(shí)踐培訓(xùn)流程。CPT允許國際學(xué)生在畢業(yè)前工作,接受學(xué)生學(xué)位或?qū)W分的培訓(xùn),OPT為學(xué)生提供12個(gè)月的工作時(shí)間,這一選擇性實(shí)習(xí)訓(xùn)練可以在學(xué)生畢業(yè)前或畢業(yè)后完成。
東伊利諾伊大學(xué)(Eastern Illinois University)就業(yè)服務(wù)中心臨時(shí)主任埃里森·弗里斯-威廉姆斯(Allison rees- williams)表示,就業(yè)中心與國際學(xué)生和學(xué)者辦公室合作,“協(xié)助準(zhǔn)備必要的簽證,以便國際學(xué)生在學(xué)校期間和畢業(yè)后都有資格在該州工作”。