高三學生留學美國大學，家長比較關心的一個話題就是選擇什么樣的專業(yè)。很多家長認為，如果選錯了專業(yè)，學生將來畢業(yè)和就業(yè)都會受到非常大的影響，因此，他們希望為孩子找一個好畢業(yè)又好就業(yè)的專業(yè)。不過，專業(yè)的選擇還是與學生的學習興趣緊密相關的。

　　學生在考慮大學專業(yè)時，可以把更多的精力，放在根據(jù)學生的學術成績，英語水平，性格特點、興趣，以及將來想從事何種工作方面，然后就能找到這個大的領域，這樣選擇，學生和家長都會更輕松，而最終選擇也會更有的放矢。

　　相似的課程可能內(nèi)容迥異。申請人要仔細閱讀學校網(wǎng)頁上或招生簡章上的課程內(nèi)容介紹，以免選錯專業(yè)。學生在選擇專業(yè)的時候，可以詳細了解學校專業(yè)的課程設置，以及對于學生的培養(yǎng)方案。有些專業(yè)的名字可能只有一字之差，但是學習與就業(yè)的方向則有很大的不同。

　　以阿爾伯塔大學的工科為例，在年學習基礎課，學習化學，數(shù)學，物理，計算機，人文，工程力學，并有專門介紹工程各方向的課程。第二年根據(jù)GPA這位學生意愿，進入以下方向：生物醫(yī)學工程、化學工程、土木工程、計算機工程、電氣工程、工程物理系、材料工程、機械工業(yè)、采礦工程、石油工程等專業(yè)。

　　未來的就業(yè)市場風云變幻，需要留學生進行理性分析。不管是在中國發(fā)展，還是在美國，要創(chuàng)造并體現(xiàn)出自己的人生價值，就要對自己的學習能力和自身的特點進行分析，在報考前，做好相關的“功課”。留學生可以通過多方材料了解到專業(yè)的真正價值和未來的發(fā)展前景。當然，選擇專業(yè)也得結(jié)合自己的實際情況和發(fā)展方向。每個留學生都有自身的優(yōu)點，在數(shù)學邏輯思維能力、形象思維能力、語言表達能力和表演等方面各有所長。

　　好就業(yè)的專業(yè)錄取要求高且不好畢業(yè)，在申請過程中面臨的競爭比較大。好畢業(yè)的專業(yè)進入相對容易，但將來就業(yè)競爭更嚴峻。學生和家長在選擇專業(yè)的時候，花費了極大精力，卻又無法找到理想的學校和專業(yè)。