通過(guò)OG對(duì)于托福綜合寫(xiě)作高分段的評(píng)分會(huì)發(fā)現(xiàn)，5分標(biāo)準(zhǔn)里的關(guān)鍵詞是information和organization，也就是信息量和邏輯，至于語(yǔ)言，并沒(méi)有提出太多的要求，官方的要求就是把話說(shuō)明白（make sense）+別出錯(cuò)（accurately)，根本沒(méi)有提及同義改寫(xiě)（paraphrase），用詞和造句的華麗與否跟分?jǐn)?shù)高低沒(méi)有關(guān)系。

　　另外，滿(mǎn)分作文是允許偶爾有拼寫(xiě)或者語(yǔ)法錯(cuò)誤存在的，考官理解大家是在緊張狀態(tài)下的寫(xiě)作，有錯(cuò)誤是正常的。只要錯(cuò)誤很少，而且錯(cuò)誤不影響原文要點(diǎn)及其關(guān)系闡述的準(zhǔn)確性，就沒(méi)有問(wèn)題，小編建議為了簡(jiǎn)單和穩(wěn)妥起見(jiàn)，建議考生可以用聽(tīng)力和閱讀原文的表達(dá)。

　　事實(shí)上，官方給我們的范文也是這么做的。下面是OG給出的綜合寫(xiě)作5分范文的片段。

　　Another problem with the painting was the display of light and shadow.Rembandt was knonwn as a master of painting light and shadow，yet contradictionally the elements in the work don't fit together. But this problem could also be explained by now. By removing the additional fur collar one could see that the lady is wearing a simple light colored cloth， which reflects light into her face.

　　我們可以發(fā)現(xiàn)，即使是5分（Good）的范文，并沒(méi)有進(jìn)行同義替換。除了一些過(guò)渡的句子，其余的信息都是照搬原文，綠色的部分和閱讀呼應(yīng)，紅色的部分和聽(tīng)力呼應(yīng)。這樣做，一方面保證了信息的準(zhǔn)確，另一方面也降低了輸出的難度。

　　通過(guò)上面的原文介紹我們可以清晰地看到，托福綜合寫(xiě)作的評(píng)分主要從以下三方面進(jìn)行評(píng)估。

　　1. 內(nèi)容： 很多考生會(huì)問(wèn)老師，綜合寫(xiě)作想要拿高分，到底什么最重要？小編想說(shuō)一定是內(nèi)容的完整性和精確性。通過(guò)托福官網(wǎng)對(duì)5分的要求，我們可以知道5分標(biāo)準(zhǔn)在內(nèi)容上一點(diǎn)折扣都不能打，必須完整又正確地寫(xiě)出聽(tīng)力部分的所有細(xì)節(jié)，并且要把聽(tīng)力和閱讀的邏輯關(guān)系理清。4分文章要求稍微低一些，但仍需要將聽(tīng)力中的內(nèi)容較大程度地呈現(xiàn)到文章中，可以有一些細(xì)節(jié)上的問(wèn)題，比如內(nèi)容細(xì)微的遺漏、模糊不清、不完全精準(zhǔn)等。3分的要求就更低了，換言之內(nèi)容上欠缺的更多，如聽(tīng)力反駁閱讀的三個(gè)點(diǎn)中，有一個(gè)大點(diǎn)完全沒(méi)有聽(tīng)到或聽(tīng)懂，文章中的信息大多是不準(zhǔn)確的、不完整的、不細(xì)致的。

　　2. 結(jié)構(gòu)： 綜合寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)從大方向上來(lái)說(shuō)是沒(méi)有問(wèn)題和難度的，關(guān)于summary的結(jié)構(gòu)，一定是四段——introduction+3對(duì)detail，不需要conclusion。段Introduction， 接下來(lái)三段分別寫(xiě)出聽(tīng)力反駁閱讀的三個(gè)方面。那么難度在哪里呢？同學(xué)們務(wù)必要有的意識(shí)是段落和段落之間的過(guò)度和銜接是否有效，是否正確，是否容易讓人理解。這就需要同學(xué)們把連接詞或者寫(xiě)作模版提前準(zhǔn)備好，使句和句，段與段之間的關(guān)系有邏輯地清晰地表達(dá)出來(lái)。

　　3. 語(yǔ)言： 從以上評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)可以看出，5分的文章并非完美，可以存在一些語(yǔ)言上的小錯(cuò)，只要這些小錯(cuò)不影響讀者的閱讀即可。根據(jù)立思辰留學(xué)云小編的經(jīng)驗(yàn)，5分標(biāo)準(zhǔn)中的小錯(cuò)就是指由于粗心或者打字速度快造成的打字錯(cuò)誤，具體包括詞匯拼寫(xiě)錯(cuò)誤，第三人稱(chēng)單數(shù)問(wèn)題，名詞單復(fù)數(shù)等�？脊僖彩侨诵曰�的，在20分鐘的時(shí)間內(nèi)打出一篇280字左右的文章(官方要求150-225，但一般要求考生能寫(xiě)到260-280，這樣才能拿到更高的分?jǐn)?shù))，總有可能會(huì)有一些無(wú)傷大雅的小錯(cuò)。4分的文章從語(yǔ)言上來(lái)看，小錯(cuò)要比5分更頻繁，更明顯，但仍然要求是不能影響讀者的理解。至于3分，個(gè)人認(rèn)為基礎(chǔ)好一些的學(xué)生在語(yǔ)言上是不會(huì)淪落到這個(gè)級(jí)別的，因?yàn)樗�的小錯(cuò)更多了，最糟糕的是已經(jīng)影響到了讀者的閱讀，讓讀者不知道該考生想要表達(dá)什么。

　　需要注意的是，這部分得高分的一定是把聽(tīng)力寫(xiě)得很清楚的同學(xué)，事實(shí)上聽(tīng)力才是考察的重點(diǎn)，閱讀是用來(lái)幫助對(duì)聽(tīng)力進(jìn)行理解的，同學(xué)們?cè)趯?xiě)聽(tīng)力內(nèi)容的時(shí)候切不可有“這個(gè)也要寫(xiě)啊，沒(méi)必要吧”的想法。另外，閱讀的內(nèi)容在寫(xiě)summary的時(shí)候決不可照抄。 針對(duì)以上分析，大家可以看到，綜合寫(xiě)作要取得較高分?jǐn)?shù)，需要考生務(wù)必在以下幾方面進(jìn)行訓(xùn)練。

　　1. 內(nèi)容： 對(duì)于內(nèi)容，大家都知道聽(tīng)力搞定了，就沒(méi)大問(wèn)題了。筆者對(duì)于練習(xí)聽(tīng)力的重要性不再重復(fù)，但想再?gòu)?qiáng)調(diào)的是閱讀的重要性。在課堂上，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生聽(tīng)力聽(tīng)不到、記不下來(lái)的原因在于不知道記什么，根本原因就在于閱讀沒(méi)看明白。因?yàn)殚喿x看明白了，就說(shuō)明了解閱讀提出的三點(diǎn)內(nèi)容了，那么在聽(tīng)聽(tīng)力時(shí)一定就能有目的地記下一一反駁的細(xì)節(jié)。所以，切勿一直在尋找自身聽(tīng)力的問(wèn)題，卻疏忽了理解閱讀的重要性。

　　2. 語(yǔ)言： 針對(duì)語(yǔ)言，要經(jīng)常改自己的文章，或者尋求幫助，讓其他學(xué)霸幫你改自己的文章。筆者一般要求學(xué)生收到老師批改過(guò)的文章后，列出自己在語(yǔ)言上犯錯(cuò)的條目，如主謂一致、連接詞亂用、詞性錯(cuò)誤等，以3篇為一個(gè)單位，整理自己經(jīng)常犯的語(yǔ)言錯(cuò)誤，并在接下來(lái)有意識(shí)、有針對(duì)性地把這些問(wèn)題糾正。

　　3. 打字速度： 打字速度慢也是新托�？荚嚤仨毠タ说囊淮箅y題。很多考生打中文字很快，但英文打起來(lái)速度很讓人著急。筆者一般要求學(xué)生每天“打卡”，即每天純打一篇250-280的范文，時(shí)間必須至少控制在15分鐘以?xún)?nèi)，當(dāng)然除了速度要上去，打字的正確性也要注意，否則毫無(wú)意義。 考生在上文了解了綜合寫(xiě)作的官方要求以及要提升的方面，下面就進(jìn)入到實(shí)戰(zhàn)階段了。那么，怎么才能提升考生托福綜合寫(xiě)作的成績(jī)呢？在備考階段考生應(yīng)該怎么做呢？或者是遵循什么流程呢？

　　首先“裸做”題目，即三分鐘閱讀，聽(tīng)一遍lecture，然后20分鐘寫(xiě)summary。寫(xiě)得不好沒(méi)關(guān)系，接下來(lái)需要找出閱讀和聽(tīng)力中的硬傷，所謂硬傷就是不認(rèn)識(shí)的單詞、不理解的詞組、沒(méi)看懂的句型和也認(rèn)識(shí)也理解也能看懂但是聽(tīng)不出來(lái)的單詞、詞組和句型，統(tǒng)統(tǒng)摘抄到筆記本上。 將閱讀材料中的“硬傷”仔細(xì)記憶，再細(xì)細(xì)地讀passage，完全讀懂為止，如果沒(méi)有讀懂可以參看書(shū)后的翻譯，接著練習(xí)記筆記，這里主要是練習(xí)筆頭速度和縮寫(xiě)表達(dá)能力，盡量積累出定型的縮寫(xiě)表達(dá)以在考場(chǎng)上爭(zhēng)取時(shí)間。 將聽(tīng)力中的“硬傷”仔細(xì)記憶，再精聽(tīng)lecture，如果聽(tīng)不清可參看聽(tīng)力原文，然后練習(xí)記筆記，可多遍練習(xí)，放一遍記一遍，盡量詳細(xì)而不復(fù)雜(信息量要大但是單詞不要全拼符號(hào)不要復(fù)雜)。 再次仿真練習(xí)，讀passage，聽(tīng)lecture，再寫(xiě)summary，然后對(duì)書(shū)后面的sample answer，一定做到不要遺漏聽(tīng)力中的關(guān)鍵信息。 針對(duì)以上分析，大家可以看到，新托福綜合寫(xiě)作對(duì)內(nèi)容的要求比對(duì)語(yǔ)言的要求要高，立思辰留學(xué)云小編希望考生們都可以打好基礎(chǔ)，在打好基礎(chǔ)的前提下按照提高細(xì)節(jié)聽(tīng)力能力和觀點(diǎn)總結(jié)聯(lián)系等做題方法執(zhí)行，在托福綜合寫(xiě)作方面早日掌握得分技巧，希望大家綜合寫(xiě)作保4爭(zhēng)5，早日和托福說(shuō)再見(jiàn)。