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專家解答
胡燕老師文案團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人
回復(fù)時(shí)間：2025-09-16 22:19:16
突出研究的實(shí)踐價(jià)值與本土相關(guān)性。推薦馬來西亞理科大學(xué)商學(xué)院，其采購與供應(yīng)鏈博士方向?qū)熝芯繓|南亞電子供應(yīng)鏈協(xié)同管理，可在 RP 中圍繞 “中馬電子產(chǎn)品跨境采購成本優(yōu)化” 展開，結(jié)合你參與的采購談判、供應(yīng)商管理案例，分析關(guān)稅、物流對(duì)采購成本的影響，利用碩士階段在馬學(xué)習(xí)積累的區(qū)域供應(yīng)鏈知識(shí)，增強(qiáng)研究的針對(duì)性；馬來西亞博特拉大學(xué)商學(xué)院側(cè)重農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈研究，但也接受電子產(chǎn)品供應(yīng)鏈方向申請，可調(diào)整研究角度，探討 “RCEP 框架下中馬電子產(chǎn)品采購供應(yīng)鏈韌性建設(shè)”，結(jié)合當(dāng)前供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)（如芯片短缺）提出應(yīng)對(duì)策略。此外，馬來西亞博士項(xiàng)目重視 RP 的可行性，需明確研究方法（如案例分析、問卷調(diào)查），說明將如何獲取中馬企業(yè)采購數(shù)據(jù)，提前與導(dǎo)師溝通 RP 框架，根據(jù)導(dǎo)師建議優(yōu)化研究方向。
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